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2026宁德师范学院附属小学招聘编外教师20人备考题库及答案详解1套.docx

2026宁德师范学院附属小学招聘编外教师20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济学上将人们宁可牺牲利息收入,而存储不生息的货币来保持财富的心理倾向称为:

A.生鱼片理论

B.帕累托法则

C.流动性陷阱

D.目标置换效应

【答案】:C

【解析】流动性陷阱指人们因预期利率上涨、债券价格下跌,宁可牺牲利息存储不生息货币来保持财富,所以题干描述的心理倾向对应流动性陷阱。

2、我国宪法规定,()是我国的根本制度。

A.人民民主专政

B.生产资料公有制

C.社会主义制度

D.人民代表大会制度

【答案】:C

【解析】我国《宪法》第一条第二款明确规定,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。人民民主专政是我国的国体,它是指工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度。生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它是我国人民民主专政政权的组织形式,是我国的政体。所以正确答案是社会主义制度。

3、编辑:出版社:总编()

A.祖父:孙女:家庭

B.教师:学校:教授

C.员工:公司:经理

D.导演:剧组:演员

【答案】:C

【解析】编辑和总编都属于出版社成员,并且总编与编辑是上下级关系;员工和经理都属于公司成员,而且经理和员工是上下级关系,所以可以得出相应结论。

4、公共管理学科目前处在()

A.起步阶段

B.发展阶段

C.空想阶段

D.完善阶段

【答案】:B

【解析】公共管理学科有其自身的发展历程。起步阶段通常意味着学科刚刚开始构建基础理论和框架,各方面还不成熟;空想阶段指缺乏实际依据的设想,不符合学科的实际情况;完善阶段表示学科的理论和实践体系都已非常完备、成熟。而公共管理学科随着时代发展和实践需求在不断进步、充实和拓展,目前正处于不断积累知识、拓展研究领域、提升实践应用能力等的发展过程中,所以目前处在发展阶段。

5、关于公文的行文规则,下列说法不正确的是()。

A.可发可不发的公文不发

B.要逐级行文,在任何情况下,都不允许越级行文

C.向上级请示问题,公文的主送机关只能有一个,不要多头主送

D.在行文内容方面,应当在职权范围内处理问题,不能越权行文

【答案】:B

【解析】可发可不发的公文不发这一说法是正确的,这样可以精简公文数量,提高工作效率。向上级请示问题时,公文主送机关只能有一个,多头主送会导致责任不明确,所以该说法正确。在行文内容方面,应当在职权范围内处理问题,不能越权行文,这是保证公文规范性和有效性的重要原则,该说法也正确。而逐级行文是一般原则,但在特殊情况下,如遇重大紧急情况、上级机关交办并指定越级上报的事项等,是允许越级行文的,所以“要逐级行文,在任何情况下,都不允许越级行文”这一说法不正确。

6、城濮之战发生于公元前632年,是晋、楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。下列成语中与此次大战有关的是()。

A.退避三舍

B.破釜沉舟

C.草船借箭

D.四面楚歌

【答案】:A

【解析】本题是关于历史战役与相关成语对应关系的考查。城濮之战发生于公元前632年,是晋、楚两国在城濮地区进行的争夺中原霸权的首次大战。退避三舍这一成语与城濮之战相关,晋国为了实现当年的诺言,在战争中主动后退九十里,后来成为一个经典的策略运用实例,体现了晋文公的信用和军事谋略。破釜沉舟来源于巨鹿之战,项羽为鼓舞士气下令把渡河的船凿穿沉入河里,把做饭用的锅砸个粉碎,表示有进无退、一定要夺取胜利的决心。草船借箭是赤壁之战中诸葛亮利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,成功借到十万余支箭的故事。四面楚歌描述的是楚汉相争时期,项羽军队被刘邦包围,汉军唱起楚地的歌谣,使楚军以为楚地已尽被汉军占领,从而军心大乱的场景。综上,与城濮之战有关的成语是退避三舍。

7、鲁迅小说中,以批判精神胜利法为主题思想的是()。

A.《药》

B.《祝福》

C.《狂人日记》

D.《阿Q正传》

【答案】:D

【解析】该题旨在考查对鲁迅小说主题思想的掌握。《药》的主题是通过描写群众的愚昧和革命者的悲哀,表现了群众的不觉悟,揭示了辛亥革命失败的原因。《祝福》主要通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害以及封建礼教吃人的本质。《狂人日记》是中国第一部现代白话小说,其主题是揭露封建礼教的“吃人”本质,表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗。《阿Q正传》着重描写了阿Q的“精神胜利法”,通过阿Q这个人物形象,批判了当时国民的劣根性,揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。所以主题思想为批判精神胜利法的是《阿Q正传》。

8、公文中,指示的特点不包括():

A.内容广泛,具有

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