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学校自我评估工作指南

学校自我评估工作指南

一、学校自我评估工作的基本框架与核心理念

学校自我评估是教育质量管理的重要环节，它不仅是外部评估的基础，更是学校实现自我完善与发展的内在动力。构建科学合理的自我评估框架，需要明确评估的目标、原则与方法，确保评估工作能够全面、客观地反映学校的实际状况。自我评估应当以促进学校持续改进为核心，注重过程与结果的统一，既要关注教育教学的成效，也要重视学校管理、师资建设、学生发展等多方面的综合表现。通过自我评估，学校可以及时发现存在的问题，制定有针对性的改进措施，推动教育质量的不断提升。

（一）自我评估的目标定位

学校自我评估的目标应当与学校的发展规划紧密结合