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  • 2026-02-05 发布于河南
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2026四川广元市特种设备监督检验所第一批检验检测人员招聘7人备考题库(含答案详解).docx

2026四川广元市特种设备监督检验所第一批检验检测人员招聘7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在大数据、物联网等产业加速发展的背景下,()成为我国的战略性基础设施。

A.高速服务平台

B.互联网数据中心

C.无线电发射基站

D.云计算

【答案】:B

【解析】随着大数据、物联网等产业加速发展,互联网数据中心起到数据存储、管理、处理和传输等重要作用,是支撑数字经济发展的关键设施,已经成为我国的战略性基础设施。高速服务平台只是某个领域提供高速服务的平台,并非通用性的战略性基础设施;无线电发射基站主要用于无线通信信号的发射和接收,虽然重要,但并非题干所描述的大数据、物联网产业加速发展下具有战略性意义的基础设施;云计算是一种基于互联网的计算方式,它依赖于相关的硬件设施如互联网数据中心等,本身并非基础设施。所以正确答案是互联网数据中心。

2、公文叙述要求平直,且人称较为单一,其多选用的叙述方式是()。

A.顺叙

B.倒叙

C.插叙

D.倒叙与顺叙结合

【答案】:A

【解析】公文叙述讲究平直,就是要按照事情发生、发展的先后顺序进行叙述,这样能清晰、直接地展现事件过程,使读者容易理解内容。顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情,这与公文叙述平直、单一的要求相契合。倒叙是把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述,这种方式会打破常规顺序,使叙述不够平直。插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法,会使文章结构变得复杂,不符合公文叙述单一的特点。倒叙与顺叙结合同样会使叙述变得不那么直接和平直。所以公文叙述多选用顺叙的方式。

3、下列刑罚中属于附加刑的是()。

A.驱逐出境

B.管制

C.有期徒刑

D.拘役

【答案】:A

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚方法,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑,其特点是只能独立适用,不能附加适用。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,既可以附加于主刑适用,也可以独立适用,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产,对于犯罪的外国人,可以独立适用或者附加适用驱逐出境。因此,驱逐出境属于附加刑,管制、有期徒刑、拘役属于主刑。所以答案是驱逐出境。

4、关于公文抄送的表述,恰当的一项是()。

A.请示需要抄送其下级机关

B.接受抄送公文的机关,要向其他机关转抄、转送

C.下级机关因特殊情况,必须越级请示,应抄送被越过的上级机关

D.凡与公文办理无关的单位一律应抄送

【答案】:C

【解析】请示是上行文,是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,不需要抄送其下级机关,所以“请示需要抄送其下级机关”表述错误;接受抄送公文的机关,一般不需要向其他机关转抄、转送,所以“接受抄送公文的机关,要向其他机关转抄、转送”表述错误;下级机关因特殊情况必须越级请示时,应抄送被越过的上级机关,这是符合公文行文规则的,该表述正确;凡与公文办理无关的单位不应抄送,所以“凡与公文办理无关的单位一律应抄送”表述错误。因此恰当的一项是下级机关因特殊情况,必须越级请示,应抄送被越过的上级机关。

5、以下选项中,公文标题不可以由“发文机关+文种”直接构成的是:

A.命令

B.公告

C.通报

D.批复

【答案】:D

【解析】公文标题的常见构成形式有“发文机关+事由+文种”“发文机关+文种”“事由+文种”“文种”等。命令、公告、通报这三种公文,其标题可以由“发文机关+文种”直接构成。而批复是上级机关针对下级机关的请示进行回复的公文,具有很强的针对性,一般需要明确反映出针对的具体事项,所以其标题通常由“发文机关+事由+文种”构成,不能仅由“发文机关+文种”直接构成。

6、以下不属于我国古代学校形式的一项是()。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】:D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校,属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府,汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学,它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立,初时为供职具有艺能人士的机构,自唐玄宗后,翰林分为两种,一种是翰林学士,供职于翰林学士院,一种是翰林供奉,供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责,翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度,但翰林院并非学校,主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林

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