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经典故事阅读理解测试卷

卷首语

阅读理解是心智的探险，是与古今中外智者的对话。经典故事，作为人类智慧的结晶与情感的载体，不仅为我们提供了愉悦的阅读体验，更蕴含着历久弥新的人生哲理与文化底蕴。本测试卷精选数则脍炙人口的经典故事片段，旨在考察读者对文本信息的获取与整合能力、对深层含义的理解与感悟能力，以及基于文本进行合理推断与评价的能力。愿这份试卷能助您在重温经典的同时，更深入地体会文字背后的温度与深度。

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阅读材料一：《愚公移山》（节选）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

题目一：

1.事实细节题：愚公决定移山的直接原因是什么？请用原文语句回答。

2.词语理解题：解释文中加点词语“惩”和“遂”的含义。

3.句子理解题：如何理解愚公所说的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这句话的含义？

4.人物形象题：对比愚公与智叟的对话，分析愚公具有怎样的性格特征？

5.主旨大意题：这则寓言故事蕴含了怎样的道理？请结合文本简要概括。

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阅读材料二：《皇帝的新装》（节选）[丹麦]安徒生

许多年以前有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了要穿得漂亮，把所有的钱都花到衣服上去了，他一点也不关心他的军队，也不喜欢去看戏。除非是为了炫耀一下他的新衣服，他也不喜欢乘着马车逛公园。他每天每个钟头要换一套新衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”

有一天，来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美丽，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

“那正是我最喜欢的衣服！”皇帝心里想。“我穿了这样的衣服，就可以看出我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上织出这样的布来！”他付了许多现款给这两个骗子，叫他们马上开始工作。

题目二：

1.事实细节题：皇帝最大的爱好是什么？这对他的统治产生了什么影响？

2.推理判断题：骗子为什么要声称他们织的布有“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”这样的特性？

3.句子理解题：“皇上在更衣室里。”这句话在文中有什么含义？

4.人物心理题：当皇帝听说这种神奇的布料后，他的心理活动是怎样的？请简要分析。

5.主旨探究题：这则童话片段揭示了当时社会的哪些现象或人性的哪些弱点？

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阅读材料三：《龟兔赛跑》（寓言）

乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了比赛的胜利。

题目三：

1.事实复述题：请用简洁的语言概括《龟兔赛跑》的主要情节。

2.词语含义题：解释“争论不休”和“毫不气馁”在文中的意思。

3.原因分析题：兔子为什么会输掉比赛？乌龟为什么能赢得比赛？

4.寓意理解题：这则寓言告诉我们一个什么道理？请结合生活实际谈谈你的看法。

5.拓展思考题：如果兔子没有睡觉，乌龟还有可能赢得比赛吗？这是否会改变寓言的寓意？

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参考答案与解析（示例，完整试卷应包含全部题目解析）

题目一参考答案与解析（节选）：

1.事实细节题：惩山北之塞，出入之迂也。

*解析：本题考察对直接信息的提取能力。文中明确指出愚公“惩山北之塞，出入之迂也”，因此决定移山。“惩”在此处意为“苦于”。

2.词语理解题：“惩”：苦于；“遂”：于是，就。

*解析：“惩山北之塞”的“惩”结合上下文，是愚公因为山北道路阻塞而感到困扰，故为“苦于”。“遂率子孙荷担者三夫”是愚公在家人达成共识后采取的行动，“遂”表承接，为“于是，就”。

题目二参考答案与解析（节选）：

4.人物心理题：皇帝既渴望得到美丽的新衣服以满足其虚荣心，更看重这种衣服能帮他辨别“不称职”和“愚蠢”的人，以便巩固其统治。

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