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- 2026-02-05 发布于江西
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小学教师课堂教学互动与提问细则会
一、会议主题
小学教师课堂教学互动与提问细则会
二、会议目的
为了进一步提高小学教师课堂教学互动与提问的技巧,促进教育教学质量的提升,加强教师间的交流与合作,特举办此次会议。
三、会议时间
____年____月____日(星期____)上午9:00-12:00
四、会议地点
____小学会议室
五、参会人员
小学全体教师、教学研究人员、教育行政管理人员
六、会议议程
1.开幕式
2.主题报告
3.互动交流与提问技巧分享
4.互动提问实践演练
5.总结与反馈
以下是会议详细内容:
一、开幕式
主持人:____
1.宣布会议开始
2.介绍参会人员
3.介绍会议议程
二、主题报告
报告人:____
1.报告题目:《小学教师课堂教学互动与提问策略探讨》
2.报告内容:
(1)课堂教学互动的重要性
课堂教学互动是教育教学过程中不可或缺的环节,它能有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,促进知识的吸收与内化。
(2)课堂教学互动的原则
1)平等原则:教师与学生平等对话,尊重学生的观点,营造宽松、和谐的学习氛围。
2)启发性原则:教师引导学生主动思考,激发学生的创新意识,培养学生的思维能力。
3)适时性原则:教师根据教学进程和学生的实际情况,适时进行互动。
4)针对性原则:教师针对学生的个体差异,提出有针对性的问题,满足不同学生的学习需求。
(3)课堂教学互动的方法
1)提问法:教师通过提问,引导学生思考,激发学生的学习兴趣。
2)讨论法:教师组织学生进行小组讨论,促进学生间的交流与合作。
3)情境法:教师创设情境,让学生在情境中学习,提高学生的实践能力。
4)游戏法:教师运用游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
(4)课堂教学互动的提问技巧
1)开放式提问:教师提出开放性问题,引导学生发散思维,培养学生的创新能力。
2)封闭式提问:教师提出封闭性问题,引导学生收敛思维,培养学生的逻辑能力。
3)引导式提问:教师提出引导性问题,引导学生思考,培养学生的思维能力。
4)反馈式提问:教师针对学生的回答,进行反馈,提高学生的自我认识。
三、互动交流与提问技巧分享
1.分组讨论
参会教师分为若干小组,就以下问题进行讨论:
(1)如何在课堂教学中有效运用互动提问技巧?
(2)如何在课堂教学中针对不同学生进行有针对性的互动提问?
2.分享发言
各小组代表发言,分享讨论成果。
四、互动提问实践演练
1.教师现场模拟互动提问场景,参会教师进行观察与评价。
2.参会教师现场提出互动提问案例,共同分析、讨论。
五、总结与反馈
1.总结本次会议的主要成果。
2.对参会教师提出的问题进行解答。
3.对今后课堂教学互动与提问工作的要求与建议。
4.会议结束。
会议记录:
1.会议签到表
2.主题报告记录
3.互动交流与提问技巧分享记录
4.互动提问实践演练记录
5.总结与反馈记录
附件:
1.《小学教师课堂教学互动与提问策略探讨》报告稿
2.互动提问技巧培训资料
3.互动提问实践演练案例
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