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  • 2026-02-05 发布于江西
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小学教师课堂教学互动与提问细则会

一、会议主题

小学教师课堂教学互动与提问细则会

二、会议目的

为了进一步提高小学教师课堂教学互动与提问的技巧,促进教育教学质量的提升,加强教师间的交流与合作,特举办此次会议。

三、会议时间

____年____月____日(星期____)上午9:00-12:00

四、会议地点

____小学会议室

五、参会人员

小学全体教师、教学研究人员、教育行政管理人员

六、会议议程

1.开幕式

2.主题报告

3.互动交流与提问技巧分享

4.互动提问实践演练

5.总结与反馈

以下是会议详细内容:

一、开幕式

主持人:____

1.宣布会议开始

2.介绍参会人员

3.介绍会议议程

二、主题报告

报告人:____

1.报告题目:《小学教师课堂教学互动与提问策略探讨》

2.报告内容:

(1)课堂教学互动的重要性

课堂教学互动是教育教学过程中不可或缺的环节,它能有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,促进知识的吸收与内化。

(2)课堂教学互动的原则

1)平等原则:教师与学生平等对话,尊重学生的观点,营造宽松、和谐的学习氛围。

2)启发性原则:教师引导学生主动思考,激发学生的创新意识,培养学生的思维能力。

3)适时性原则:教师根据教学进程和学生的实际情况,适时进行互动。

4)针对性原则:教师针对学生的个体差异,提出有针对性的问题,满足不同学生的学习需求。

(3)课堂教学互动的方法

1)提问法:教师通过提问,引导学生思考,激发学生的学习兴趣。

2)讨论法:教师组织学生进行小组讨论,促进学生间的交流与合作。

3)情境法:教师创设情境,让学生在情境中学习,提高学生的实践能力。

4)游戏法:教师运用游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。

(4)课堂教学互动的提问技巧

1)开放式提问:教师提出开放性问题,引导学生发散思维,培养学生的创新能力。

2)封闭式提问:教师提出封闭性问题,引导学生收敛思维,培养学生的逻辑能力。

3)引导式提问:教师提出引导性问题,引导学生思考,培养学生的思维能力。

4)反馈式提问:教师针对学生的回答,进行反馈,提高学生的自我认识。

三、互动交流与提问技巧分享

1.分组讨论

参会教师分为若干小组,就以下问题进行讨论:

(1)如何在课堂教学中有效运用互动提问技巧?

(2)如何在课堂教学中针对不同学生进行有针对性的互动提问?

2.分享发言

各小组代表发言,分享讨论成果。

四、互动提问实践演练

1.教师现场模拟互动提问场景,参会教师进行观察与评价。

2.参会教师现场提出互动提问案例,共同分析、讨论。

五、总结与反馈

1.总结本次会议的主要成果。

2.对参会教师提出的问题进行解答。

3.对今后课堂教学互动与提问工作的要求与建议。

4.会议结束。

会议记录:

1.会议签到表

2.主题报告记录

3.互动交流与提问技巧分享记录

4.互动提问实践演练记录

5.总结与反馈记录

附件:

1.《小学教师课堂教学互动与提问策略探讨》报告稿

2.互动提问技巧培训资料

3.互动提问实践演练案例

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