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2026年四年级班主任的工作计划范本

2026年，我将担任四年级（3）班班主任。结合本学期学校德育工作计划与四年级学生身心发展特点（9-10岁儿童正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，自我意识增强但情绪管理能力较弱，集体荣誉感萌芽但规则意识需强化），现从思想引领、习惯养成、班级建设、家校协同、心理护航五大维度制定具体工作计划，确保教育教学工作落地实效。

一、思想引领：以文化人，厚植成长底色

四年级是价值观形成的重要阶段，需将德育融入日常细节，通过“浸润式”教育帮助学生建立正确的是非观、责任观与集体观。

1.主题教育序列化：结合传统节日、校园活动与社会热点设计月度主题德育活