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高中生物实验探究教学中的实验探究教学策略与教学评价体系构建论文

摘要：本文针对高中生物实验探究教学中的实验探究教学策略和教学评价体系构建进行了深入探讨，旨在提高生物实验教学的实效性，培养学生的实践能力和创新精神。文章首先分析了当前生物实验探究教学的现状及存在的问题，然后提出了针对性的教学策略和评价体系构建方法。

关键词：高中生物；实验探究；教学策略；教学评价体系

一、引言

（一）当前高中生物实验探究教学的现状与问题

1.实验教学设备不足，制约了实验探究的深度与广度

在我国高中生物实验教学中，实验设备不足是一个普遍存在的问题。由于实验设备的限制，许多学校只能开展一些简单的验证性实验，而无法进行