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中小学安全教育日主题活动方案

一、活动背景与意义

青少年儿童是国家的未来、民族的希望，他们的健康成长关系到家庭幸福与社会和谐。校园作为孩子们学习生活的主要场所，其安全环境至关重要。然而，当前社会环境复杂多变，各类安全风险依然存在，交通意外、溺水事故、校园欺凌、网络诈骗等安全隐患时刻威胁着未成年人的身心健康。

设立“中小学安全教育日”，正是为了集中强化对中小学生的安全知识教育，提升他们的安全防范意识和自我保护能力。通过系统、生动、实践性的主题活动，引导学生将安全知识内化于心、外化于行，真正做到“安全第一，预防为主”，为孩子们的健康成长筑起一道坚实的安全防线。

二、活动主题

守护生命，安全“童”行

（可根据当年教育部或地方教育部门发布的主题进行微调，本主题为通用性建议，强调生命至上，安全与孩子们同行的理念。）

三、活动目标

1.知识普及：帮助学生系统学习交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、网络安全、心理健康、防踩踏、防欺凌、防性侵等方面的基础安全知识。

2.意识强化：增强学生的安全防范意识，认识到安全的重要性和紧迫性，克服麻痹思想和侥幸心理。

3.技能提升：通过实践演练和互动体验，使学生掌握基本的自救互救技能，如正确报警、火场逃生、简单急救等。

4.氛围营造：在校园内形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围，并辐射至家庭和社会。

四、活动时间

每年3月最后一周的星期一（全国中小学安全教育日）前后一周，可根据学校实际情况适当调整。

五、参与对象

全校师生及家长（部分活动邀请家长参与）

六、活动原则

1.以人为本，安全第一：始终将学生的生命安全和身心健康放在首位。

2.预防为主，防治结合：重点突出安全知识的预防性教育和实际技能的培养。

3.全员参与，注重实效：鼓励每一位学生、教师积极参与，确保活动内容贴近实际、形式多样、效果显著。

4.因地制宜，创新形式：结合学校自身特点和学生年龄特点，创新活动形式，增强活动的吸引力和感染力。

七、活动内容与实施步骤

（一）启动篇：浓墨重彩，氛围先行

1.升旗仪式暨安全教育日动员大会

*内容：举行庄重的升旗仪式，校长或分管副校长发表动员讲话，阐述安全教育日的意义，宣布活动启动，并对全体师生提出安全倡议。可邀请交警、消防等部门代表出席并寄语。

*形式：全校师生集会。

2.“安全知识我知道”主题宣传

*内容：利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号等多种渠道，刊播安全知识、警示标语、事故案例、安全公益广告等。

*形式：设置安全知识角、悬挂横幅、张贴海报、推送图文消息。

3.“安全致家长一封信”

*内容：向全体家长发放《安全教育致家长一封信》，告知家长学校安全教育日活动安排，争取家长配合，共同关注孩子安全，形成家校共育合力。

*形式：纸质信件或电子版推送。

（二）认知篇：知识导航，智慧避险

1.“安全在我心中”主题班会/队会

*内容：各班级围绕交通安全（如“一盔一带”、不闯红灯、文明乘车）、消防安全（如火灾逃生、正确报警、安全用火用电）、防溺水（如“六不准”）、食品安全（如辨别“三无”食品、注意饮食卫生）、网络安全（如防范网络诈骗、保护个人信息、抵制不良信息）、防范校园欺凌、心理健康调适等重点内容，开展形式多样的主题班会或队会。

*形式：案例分析、知识问答、情景剧表演、小组讨论、观看安全教育片（如《新闻大求真》相关专题）。

2.安全知识专题讲座/报告会

*内容：邀请交警、消防员、医护人员、法制副校长等专业人士进校园，针对特定安全领域进行专题讲座，传授专业知识和技能。

*形式：专家主讲、师生互动提问。

3.“安全知识竞赛”或“安全手抄报/征文/微视频大赛”

*内容：组织学生参与安全知识竞赛，检验学习成果；或开展以安全为主题的手抄报、征文、微视频创作比赛，激发学生学习安全知识的主动性和创造性。

*形式：现场答题、作品征集与评选展示。

（三）体验篇：实践砺能，警钟长鸣

1.应急疏散演练

*内容：组织全校性的消防应急疏散演练或地震应急疏散演练。演练前制定详细方案，明确疏散路线、集合地点、责任人及注意事项。演练后进行总结评估，确保演练的规范性和实效性。

*形式：模拟火情/震情，师生按预案有序疏散。

2.“安全技能训练营”

*内容：设置交通安全体验区（如模拟斑马线、交通信号灯）、消防安全体验区（如灭火器使用演示与体验、烟雾逃生帐篷）、急救技能体验区（如止血包扎、心肺复苏模拟）等。邀请专业人员指导，让学生亲身体验和操作。

*形式：户外实践、分组体验、手把手教学。

3.“安全隐患我发现”校园安全大排查

*内容：组织学生干部、值