直线圆位置关系3：三角形内切圆性质与作法.pdfVIP

响水县双语学校九（8）班数学导学案（030）

课题5.5直线和圆的位置关系（3）主备人：学生

学习目标：

1、了解三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形的概念，会作已知三角形的内切

圆；

2、通过探究作三角形的内切圆的过程，归纳内心的性质，进一步提高归纳和作图的能力。

学习重点：作已知三角形的内切圆.

学习难点：作已知三角形的内切圆.

教学过程

一、情境创设

1、（1）如图，点P在⊙O上，过点P作⊙O的切线。

O

（2）你作图的依据？•

（3）判定切线有什么方法？切线有什么性质？•

A

2、用上面的方法完成以图。

如图，点D、E、F在⊙O上，分别过点•E

F•

D、E、F作⊙O的切线，3条切线两两相O

•

交与点A、B、C.

二、探究学习•

D

1、尝试

作三角形的内切圆：已知△ABC，作⊙O，使它与△ABC的3边都A

相切？

2.总结

三角形内切圆等的定义：与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内E

•

F•

切圆，内切圆的圆心叫做三角形的内心，这个三角形叫做圆的外切O

•

三角形。

C

3.交流、讨论BD

对三角形的内心与外心从定义、实质、性质三个方面进行比较。

4.典型例题

例1.如图1，AD、AE、CB都是⊙O的切线，AD=4，

则ΔABC的周长是。

例2．如图，AB、CD与半圆O切于A、D，BC切⊙O于点E，

若AB＝4，CD＝9，求⊙O的半径。

图2

5.练习

1、如图△ABC中，内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，若∠B＝60°，

∠C＝70°，求∠EDF的度数。Ａ

ＦＥ