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2026云南昆明嵩明县杨林镇中心幼儿园龙保馨苑园区春季招聘3人备考题库及答案详解(最新).docx

2026云南昆明嵩明县杨林镇中心幼儿园龙保馨苑园区春季招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、领导力作为一种影响力,既涵盖个人非强制性的影响力,也包含组织中的正式权力。()属于因在组织中担任特定职务而获得的权力。

A.模范权

B.奖赏权

C.专长权

D.感情权

【答案】:B

【解析】领导力包含个人非强制影响力和组织中的正式权力。模范权是通过领导者自身的行为、品德等成为他人效仿对象而产生的影响力,并非因担任组织职务获得;专长权是基于领导者的专业知识、技能等获得的影响力,与组织职务无关;感情权是通过与他人建立良好感情关系获得的影响力,也和组织职务没有直接联系。而奖赏权是因为在组织中担任一定职务,能够对下属进行奖励,从而获得的权力,所以答案是奖赏权。

2、根据我国《刑法》的规定,下列关于有期徒刑的叙述,错误的是()。

A.罪犯应强制接受教育和劳动改造

B.刑期幅度大,具有广泛适用性

C.在一定期限内对罪犯实行关押,剥夺其人身自由

D.被判处这一徒刑的犯罪分子,必须附加剥夺政治权利终身

【答案】:D

【解析】有期徒刑是指在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所的刑罚。首先,被判处有期徒刑的犯罪分子,在监狱或者其他执行场所执行,凡有劳动能力的,都应当参加劳动,接受教育和改造,所以罪犯应强制接受教育和劳动改造的表述是正确的。其次,有期徒刑的刑期幅度大,不同的犯罪情况可以适用不同长度的有期徒刑,从六个月以上到十五年以下,这使得有期徒刑具有广泛适用性,该表述无误。再者,有期徒刑是在一定期限内对罪犯实行关押,剥夺其人身自由,这也是有期徒刑的重要特征之一,此表述正确。然而,被判处有期徒刑的犯罪分子,并非必须附加剥夺政治权利终身。只有在特定情形下,如对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利;对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子,可以附加剥夺政治权利。所以必须附加剥夺政治权利终身的表述错误。综上所述,叙述错误的是关于必须附加剥夺政治权利终身的内容。

3、《周礼》记载“马八尺以上为龙”,《山海经》称“马实龙精”,在古人观念里,马具有龙性,奔腾不息的龙马精神是中华文化积淀中极为宝贵的内容。据《尚书》记载,依据黄河龙马背负图纹画出八卦的是()。

A.黄帝

B.神农

C.燧人

D.伏羲

【答案】:D

【解析】题目考查关于黄河龙马背负图纹画出八卦人物的知识。在历史文化记载中,伏羲根据黄河龙马背负图纹画出八卦。黄帝是华夏民族始祖,人文初祖,有很多发明创造等事迹,但并非是根据黄河龙马背负图纹画出八卦之人。神农是中国上古部落联盟首领,他亲尝百草,发展用草药治病等,与画出八卦无关。燧人氏是华夏人工取火的发明者,开创了华夏文明,和画出八卦也没有关联。所以正确答案是伏羲。

4、张某前往银行柜台取款时,发现柜台工作人员王某多支付给他10000元,且其银行卡账户金额未减少,于是张某未作声张。事后,王某找到张某索回多支付的10000元,张某谎称已将该笔款项归还给银行行长,王某信以为真,遂放弃索要该笔钱款。本案中,张某的行为成立()。

A.诈骗罪

B.盗窃罪

C.侵占罪

D.抢劫罪

【答案】:B

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中张某的具体行为来逐一分析。诈骗罪是指以非法占有为目的,用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。在通常的诈骗情形中,被害人是基于行为人的欺骗行为产生错误认识,并基于该错误认识而“自愿”处分财产,从而遭受财产损失。而本题中,张某获得多给的10000元并非是通过欺骗使王某基于错误认识处分财产,而是在王某多给时未吭声被动获得,所以不构成诈骗罪。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。秘密窃取是指行为人采用自认为不使他人发觉的方法占有他人财物。在本题中,张某并没有实施秘密窃取的行为,这10000元是王某主动多给的,所以不构成盗窃罪。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。本题中,张某在银行工作人员王某多给了10000元后,该款项的性质属于张某没有合法依据而占有的他人财物,张某负有返还的义务。当王某找到张某索要时,张某谎称已经将钱还给银行行长,拒不返还这10000元,符合侵占罪将他人财物非法占为己有且拒不交还的构成要件,所以张某的行为成立侵占罪。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。本题中张某并没有对任何人使用暴力、胁迫等行为来获取财物,所以不构成抢劫罪。综上,张某的行为成立侵占罪。

5、新中国成立后,我国开展土地改革

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