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小学二年级语文进阶练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文进阶练习的小天地！经过一段时间的学习，相信你们已经认识了很多汉字朋友，也能读懂一些有趣的小故事了。这份进阶练习将帮助你们巩固所学，拓展认知，提升语文综合素养。准备好了吗？让我们一起出发，探索语文的奥秘吧！

一、练习目标

1.字词积累与运用：巩固已学汉字，认识并运用多音字、形近字，理解词义，学习词语搭配，积累成语。

2.句子理解与表达：能按要求写句子，理解句子含义，进行简单的句式转换。

3.阅读理解与初步分析：阅读浅显的短文，能提取关键信息，理解主要内容，体会简单情感。

4.初步的书面表达尝试：能根据图片或提示，写几句通顺连贯的话，表达自己的意思。

二、练习题部分

（一）字词积累与运用

1.我会给多音字选择正确的读音，并打上“√”。

*我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。

*音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。

*春天，农民伯伯开始了辛（xīn/xìn）勤的劳动，盼着秋天有好收成（chéng/shōu）。

2.比一比，再组词。

*己（）已（）巳（）(提示：巳sì，地支的第六位)

*在（）再（）

*汽（）气（）

*园（）圆（）

3.我会把词语补充完整，并选择一个造句。

*（）颜（）色

*春暖（）（）

*（）（）勃勃

*自言（）（）

*造句：_________________________________

4.我会连线（把意思相近的词语连起来）。

美丽的小鸟

可爱的花朵

欢快地跑

飞快地唱

5.我会读句子，圈出句子中意思相反的词语。

*小红站在我的前面，小明站在我的后面。

*这道题很简单，一点也不复杂。

*我们要节约用水，不要浪费。

（二）句子理解与表达

1.我会照样子写句子。

*例：小鸟在天上飞。

小鱼在________________。

*例：天上的云像棉花糖。

弯弯的月亮像________________。

*例：小明在看书。小红也在看书。

小明和小红都在看书。

我喜欢吃苹果。妹妹喜欢吃苹果。

_________________________________。

2.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点符号。

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________

*公园里很多有花美丽的

_________________________________

*小鸟树上在唱歌高兴地

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3.我会读句子，给句子选择合适的语气词，并加上标点符号。

吗呢呀吧

*你今天开心（）

*我们一起去公园玩（）

*这朵花真香（）

*你的书在哪里（）

4.我会用加点的词语写一句话。

*小明一边走路，一边唱歌。

_________________________________

*春天来了，花儿开了，小草也绿了。

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（三）阅读理解与初步分析

阅读短文，回答问题。

小白兔

我家有一只可爱的小白兔。它长着一身雪白的毛，摸上去软软的。它有两只长长的耳朵，一双红宝石一样的眼睛。小白兔的嘴巴是三瓣的，吃起东西来一动一动的，很有趣。它喜欢吃胡萝卜和青草。每天我放学回家，它都会蹦蹦跳跳地跑到我面前，好像在欢迎我。我很喜欢这只小白兔。

1.这篇短文写的是什么小动物？请圈出来。（小猫小狗小白兔）

2.小白兔长什么样子？请用“~~~~”在文中画出来。

3.小白兔喜欢吃什么？请在文中找出来，写在横线上。

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4.“我”为什么喜欢小白兔？（）

A.因为它跑得快。

B.因为它可爱，还会欢迎“我”。

C.因为它爱吃胡萝卜。

（四）初步的书面表达尝试

1.看图写话。

（此处应有图片：建议为孩子们在公园里放风筝的场景，或其他积极向上、易于观察的生活场景）

仔细看看图上画了什么时间，谁在什么地方，做什么，心情怎么样。请你用几句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。

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2.