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小学心理剧课程开发与实施对儿童社会交往能力的影响研究论文

摘要：本文以小学心理剧课程为研究对象，探讨其在儿童社会交往能力培养方面的作用。通过分析心理剧课程的特点及其实施过程，旨在为提高儿童社会交往能力提供一种有效的教育途径。

关键词：心理剧课程；小学教育；儿童；社会交往能力

一、问题的提出

（一）心理剧课程在小学教育中的重要性

1.心理剧课程的内涵与价值

心理剧课程作为一种创新的教育方式，将心理学原理与戏剧艺术相结合，旨在培养学生的心理素质、情感表达和社会交往能力。在小学阶段，学生正处于个性形成和社会适应的关键时期，心理剧课程有助于他们认识自我、理解他人，进而提高社会交往能力。

2.小学教