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小学语文作业设计与学生自主学习能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学语文作业设计为研究对象，旨在探讨如何通过优化作业设计，有效培养小学生的自主学习能力。通过实证研究，分析当前小学语文作业设计中存在的问题，并提出相应的改进策略，为提高我国小学语文教育质量提供参考。

关键词：小学语文；作业设计；自主学习能力；实证研究

一、问题的提出

（一）1.作业设计过于单一，缺乏创新性

在当前小学语文作业设计中，许多教师仍然采用传统的“一刀切”模式，统一布置相同的作业内容，忽视了学生的个体差异。这种单一的作业设计方式，使得学生在完成作业过程中，难以发挥自己的主观能动性，降低了学生自主学习的兴趣。以下是具体分析