高中物理学科核心素养培养与教学策略优化研究论文
摘要:本文以高中物理学科核心素养培养为出发点,探讨教学策略的优化,旨在提高物理教学质量,促进学生全面发展。文章从现实意义和理论价值两个方面展开论述,分析了当前高中物理教育中存在的问题,提出了相应的教学策略优化措施。
关键词:高中物理;核心素养;教学策略;优化
一、引言
(一)现实意义
1.高中物理核心素养培养的重要性
随着我国教育改革的深入推进,高中物理教学目标逐渐由知识传授转向核心素养培养。物理核心素养不仅包括物理知识、技能,更涵盖了科学态度、科学方法、创新能力等多方面。因此,研究高中物理学科核心素养的培养,有助于提高学生的综合素质,为我国培
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