《体教融合示范学校(基地)评价与建设规范》.pdfVIP

ICS

T/GXDSL

团体标准

T/GXDSL—2026

体教融合示范学校(基地)评价与建设规范

StandardforEvaluationandConstructionofModelSchools(Bases)forIntegrationof

SportsandEducation

（工作组讨论稿）

（本草案完成时间：2026-01-29）

2026--发布2026--实施

广西电子商务企业联合会发布

T/GXDSL—2026

目  次

前  言II

1引言1

2范围1

3规范性引用文件1

4术语和定义2

4.1体教融合2

4.2体教融合示范学校（基地）2

4.3体育课余训练2

4.4学生体质健康标准达标率2

5建设要求3

5.1组织管理3

5.2条件保障3

5.3教育教学3

5.4训练竞赛3

5.5文化与安全3

5.6特色创新3

5.7体质健康监测4

6评价标准4

6.1评价原则与方式4

6.2评价指标体系4

6.3规范评价程序4

6.4评价结果划分与运用4

6.5动态管理机制4

7实施与监督4

7.1实施5

7.2多元监督体系5

8附则​5

I

T/GXDSL—2026

前  言

本文件依据GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由广西产学研科学研究院提出。

本文件由广西电子商务企业联合会归口。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

本文件为首次发布。

II

T/GXDSL—2026

体教融合示范学校(基地)评价与建设规范

1引言

为深入贯彻落实国家关于深化体教融合、促进青少年健康发展的战略部署，全面落实立德树人根本

任务，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展，服务健康中国和体育强国建设大局，特制定本规范。

本规范旨在为全国各级各类体教融合示范学校（含基地，下同）的建设、管理与评价提供科学统一的技

术依据和工作指引，引导学校牢固树立“健康第一”的教育理念，完善体教融合工作机制，优化资源配置，

创新实践模式，全面提升青少年体质健康水平和综合素质。本规范遵循《中华人民共和国教育法》《中

华人民共和国体育法》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等国家法律法规与政策文件精

神，结合全国体教融合实践现状、发展需求及地方探索经验研制而成。本规范适用于全国范围内旨在创

建或已被命名为体教融合示范学校的各级各类中小学，以及承担青少年体育训练、竞赛、培训等功能的

体教融合基地，为其建设、运行、