2025上半年幼儿园《综合素质》《教育知识与能力》教资笔试真题及答案.docxVIP

2025上半年幼儿园《综合素质》《教育知识与能力》教资笔试练习题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.中班幼儿在户外发现一只蜗牛，教师立即组织全班围拢观察，并提问：“蜗牛的壳像什么？”该做法主要体现了教师（）。

A.随机教育的意识?B.规则意识的培养?C.生活技能的指导?D.艺术欣赏的渗透

答案：A

2.下列关于《3—6岁儿童学习与发展指南》的表述，正确的是（）。

A.健康领域动作发展仅指大肌肉动作?B.语言领域要求5岁幼儿会写100个汉字?C.科学领域倡导幼儿通过直接感知获取经验?D.社会领域禁止幼儿与同伴发生冲突

答案：C

3.教师用“小兔跳”游戏训练幼儿立定跳远，主要遵循了（）。

A.思想性原则?B.游戏性原则?C.科学性原则?D.开放性原则

答案：B

4.午睡时，涛涛突然大哭说“梦到怪兽”，教师最合适的做法是（）。

A.立即开灯检查床底?B.轻声安抚并陪伴入睡?C.批评其扰乱秩序?D.让他到活动室独自冷静

答案：B

5.下列家园合作方式中，最能体现家长“深度参与”的是（）。

A.家长开放日?B.亲子运动会?C.家长志愿者进课堂讲故事?D.微信群照片分享

答案：C

6.幼儿园一日活动安排中，两次户外体育活动间隔一般不应超过（）。

A.0.5小时?B.1小时?C.1.5小时?D.2小时

答案：B

7.教师在科学区投放“磁铁钓鱼”玩具，主要发展幼儿（）。

A.前阅读经验?B.数概念?C.探究能力?D.音乐节奏

答案：C

8.下列教师用语中，最能体现“尊重儿童”理念的是（）。

A.“你怎么这么不听话！”?B.“请把椅子轻轻放回原位，谢谢！”?C.“再哭就不让你回家！”?D.“你看别的小朋友多乖！”

答案：B

9.幼儿园教育评价的最终目的在于（）。

A.选拔优秀幼儿?B.甄别教师等级?C.促进幼儿发展?D.应付年检

答案：C

10.下列关于幼儿攻击行为的表述，错误的是（）。

A.工具性攻击意在获取物品?B.敌意性攻击意在伤害他人?C.中班幼儿以敌意性攻击为主?D.教师应帮助幼儿用语言表达需求

答案：C

11.教师在数学区贴出“今天你的生日是几号？”统计表，这属于（）。

A.角色游戏?B.规则游戏?C.象征游戏?D.认知游戏

答案：D

12.下列做法中，最符合“保教结合”精神的是（）。

A.保育员只负责清洁，教师只负责教学?B.生活环节随机渗透教育目标?C.教育目标只在集体教学中完成?D.保育工作放在教育之后

答案：B

13.下列关于幼儿绘画活动的指导，正确的是（）。

A.教师示范画一只猫让幼儿临摹?B.要求幼儿必须涂色不出边?C.鼓励幼儿讲述画面故事?D.用“像不像”评价作品

答案：C

14.幼儿园课程的基本形式是（）。

A.上课?B.游戏?C.作业?D.训练

答案：B

15.下列关于幼小衔接的表述，正确的是（）。

A.提前教授一年级教材?B.重点训练写字速度?C.培养幼儿入学适应性?D.取消游戏时间

答案：C

二、材料分析题（每题20分，共40分）

16.阅读材料并回答问题。

材料：

建构区里，大班幼儿乐乐用积木搭“长江大桥”，桥面总垮。教师第一次走过去说：“再试试，加油！”第二次垮塌后，教师递给他一张真实大桥照片，第三次乐乐把桥面加宽，桥稳稳地“通车”了。他兴奋地向教师报告，教师蹲下来说：“你发现了桥面越宽越稳的秘密，真像工程师！”

问题：

（1）请结合材料，分析教师支持幼儿游戏的行为体现了哪些教育观念。（10分）

（2）教师在这一过程中运用了哪些指导策略？（10分）

答案：

（1）1.尊重幼儿自主：教师没有直接代搭，让幼儿保留尝试权。2.相信探究价值：允许失败，把失败视为学习契机。3.重视过程体验：关注幼儿情绪，及时肯定发现。4.角色平等：蹲下说话，体现师幼人格平等。

（2）1.情感支持：用语言鼓励维持动机。2.材料支持：提供真实照片，暗示结构特征。3.提问暗示：未直接给答案，引导观察比较。4.经验提升：用“工程师”比喻，帮助幼儿概括经验，升华角色认同。

17.阅读材料并回答问题。

材料：

中班幼儿天天把自然角的小乌龟抓出来放在地板上滚，乌龟缩进壳。教师见状没有立即呵斥，而是把全体幼儿召集到自然角，提出“乌龟会晕吗？”孩子们纷纷猜测。教师建议用“转圈实验”验证：一组轻轻转5圈，一组转10圈，再放回水面观察。幼儿发现转10圈的乌龟恢复活动更慢，由此讨论“怎样爱护小动物”。天天