现代电子测量技术选修课程大纲.pdfVIP

1.通过理论教学，使学生掌握常用电子完全不掌握常用电子测量仪器基本掌握常用电子测量仪器的分较好的掌握常用电子测量仪器的完全掌握常用电子测量仪器的

测量仪器的分类发展、技术指标，掌握的分类、技术指标等基础知识，类、技术指标等基础知识，基本分类、技术指标等基础知识，较好分类、技术指标等基础知识，

利用常用电子测量仪器对电路参数的完全不掌握利用常用电子测量掌握利用常用电子测量仪器对电的掌握利用常用电子测量仪器对能够掌握利用常用电子测量仪

基本测量方法。培养学生的爱国主义和仪器对电路参数的基本测量方路参数的基本测量方法，但是知电路参数的基本测量方法，但是知器对电路参数的基本测量方

使命感、责任感法，或者仅有碎片化的理解。识掌握和能力形成不全面。识掌握和能力形成稍有欠缺。法，知识掌握和能力形成俱佳。

2.通过课堂教学，使学生应用先修专业

理解常用电子测量仪器的组

基础课程知识分析电子测量仪器的组完全不能理解常用电子测量仪基本理解常用电子测量仪器的组较好地理解常用电子测量仪器的

成、工作原理及操作规范，但

成与工作原理，理解仪器操作流程规器的组成、工作原理及操作规成、工作原理及操作规范，但对组成、工作原理及操作规范，但识

识别和表达稍有不足，识别和

范，培养学生的严谨的工作态度和敬业范。这些问题，识别和表达不完善。别和表达稍有不足。

表达能力优秀。

精神。

3.通过课堂教学和课外研讨，使学生完全不能了解电子测量领域的掌握电子测量领域的标准规

基本了解电子测量领域的标准规掌握电子测量领域的标准规范、重

能够了解电子测量的标准规范、重要学标准规范、重要学术论文的来源范、重要学术论文的来源和检

范、重要学术论文的来源和检索要学术论文的来源和检索途径，能

术论文的来源和检索途径，引导学生通和检索途径，更不能通过检索信索途径，能熟练开展本领域信

途径，基本能把检索信息用于开把检索信息用于开展复杂工程问

过检索获取相关信息，使之有助于开展息而有助于开展复杂工程问题息检索，并把检索信息用于开

展复杂工程问题分析。题分析。

电子测量领域复杂问题的分析。分析。展复杂工程问题分析。

很好运用所获得的电子测量的

4.通过课课堂教学和学生自主学习，使基本有能力设计电路与系统的综

完