物理自学好帮手微课+学案人教版一节功原卷版.pdfVIP

第一节功

三口中学黄世华

◆教学目标

1、知道功的概念。

2、认识做功的两个必要因素。（重难点）

3、会用功的公式W=FS进行计算。（难点）

◆教学过程

知识点一

力学中的功

1、如果一个作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段，就说这个力

对物体做了功。

2、做功的例子：

①马拉车前进，马对车做了功，也可以说成拉力对车做了功；

②起重机吊起货物，起重机对货物做了功，也可以说成拉力对货物做了功。

3、功的两个必要因素:

一是作用在物体上的，二是物体在力的上移动了。

4、不做功的三种典型情况

（1）有力，但是没在力的方向上通过距离。

（2）有距离，但是在距离方向上没施力。

（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。

知识点二

功的计算

1、功的大小：力学中，功等于与物体在力的上移动距离的乘积。

2、公式：

3、单位：在国际单位制中，功的复合单位是，它有一个专用单位叫做，简

称，符号是，1J=N﹒m。

1J意义：作用在物体上的力为1N，并且物体在这个力的方向上通过1m的距离，这个力所

做的功就为1J。

例1：在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友

做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？

例2：某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地

面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。

A．750JB．300JC．450JD．0

例3：起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重

机做了多少功？

解：

课时同步检测

基础检测

1、一木块的重力为30N，在20N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向移动了

2m．在此过程中，重力做功J，拉力做功的功为J.

2、某运动员把1000N的杠铃高举1．7m后在空中停留5秒钟，在这5S内他对杠铃做的功

是J。

3、用250牛顿的拉力，沿水平方向拉质量是100千克的大车和80千克的小车，它们都在

力的方向上移动了10米，拉大车和小车所用的时间各不相同，则（）

A．拉大车做功多B．拉小车做功多

C．拉大车、小车做功一样多D．无法判断

4、下列实例中，关于做功的说法正确的是（）

A．起重机竖直吊着物体水平移动，重力对物体做了功

B．用力推汽车没推动，推力对汽车做了功

C．用力把皮球压瘪，压力对皮球做了功

D．足球在水平地面滚动，足球所受重力对它做了功

5、将地面上的物理课本捡起放到桌子上，人对课本做的功约为（)

A．2JB．20JC．0.2JD．200J

6、下列情景中，重力对物体做功的是（）

A．篮球由高处落下B．在水平面上做匀速直线运动的小车

C．足球在水平地面上滚动D．悬挂在天花板上的照明灯

7、在国际单位制中，功的单位是（）

A．牛顿B．帕斯卡