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小学英语德育教学工作计划

小学英语德育教学工作计划

一、引言

随着全球化进程的加速和教育改革的深入，小学英语教育已从单纯的语言技能传授转向全面培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。小学阶段是学生价值观形成的关键时期，将德育元素有机融入英语教学，实现立德树人的根本任务，是当前小学英语教育改革的重要方向。本计划旨在构建一套科学、系统、可操作的小学英语德育教学体系，促进学生语言能力与道德素养的协同发展。

二、教学目标

（一）总体目标

通过三年的系统实施，构建起语言学习与德育渗透相融合的小学英语教学模式，使学生掌握基本的英语语言知识和技能，同时形成良好的道德品质、行为习惯和价值观念，培养具有国际视野、民族情怀和责任担当的新时代小学生。

（二）具体目标

1.知识目标：

-学生掌握《义务教育英语课程标准》规定的基础知识和技能

-学生了解英语国家的文化习俗，培养跨文化理解能力

-学生掌握与德育主题相关的英语表达方式

2.能力目标：

-学生能够运用英语进行简单的日常交流

-学生能够用英语表达基本的情感和价值观

-学生能够通过英语学习拓展国际视野，培养批判性思维能力

3.情感态度价值观目标：

-培养学生热爱祖国、热爱人民的家国情怀

-培养学生尊重他人、关爱社会的道德品质

-培养学生诚实守信、勤奋好学的学习态度

-培养学生保护环境、珍惜资源的环保意识

三、教学内容设计

（一）德育主题与英语内容的融合

根据小学生的认知特点和成长需求，将德育主题与英语教学内容有机融合，形成以下六大主题模块：

1.文明礼仪：包括问候、感谢、道歉、餐桌礼仪等，培养学生良好的行为习惯。

2.诚实守信：通过故事、情景对话等形式，培养学生的诚信品质。

3.尊重他人：包括尊重长辈、关爱弱小、团队合作等内容，培养学生的同理心。

4.爱护环境：通过学习与环保相关的词汇和表达，培养学生的环保意识。

5.热爱祖国：结合中国传统节日、文化等内容，培养学生的家国情怀。

6.积极向上：通过励志故事、名言警句等，培养学生乐观向上的生活态度。

（二）分年级教学内容规划

一年级：

-文明礼仪：学习基本的问候语、感谢语、道歉语

-诚实守信：通过简单的故事理解诚实的重要性

-教学重点：培养基本的英语学习兴趣和礼貌用语习惯

二年级：

-尊重他人：学习表达关心、帮助他人的简单句型

-爱护环境：学习与环保相关的简单词汇和表达

-教学重点：培养基本的合作意识和环保意识

三年级：

-诚实守信：学习表达承诺、遵守规则的句型

-热爱祖国：学习与中国传统文化相关的英语表达

-教学重点：培养基本的规则意识和初步的家国情怀

四年级：

-文明礼仪：学习公共场所行为规范的英语表达

-积极向上：学习表达积极情绪和态度的词汇和句型

-教学重点：培养公共场合的行为规范和积极乐观的态度

五年级：

-尊重他人：学习表达尊重文化差异的句型

-爱护环境：学习环保行动的英语表达

-教学重点：培养跨文化理解能力和环保行动能力

六年级：

-诚实守信：学习表达诚信价值的复杂句型

-热爱祖国：学习国际视野下的中国文化表达

-教学重点：培养诚信意识和国际视野下的家国情怀

（三）教学资源选择与开发

1.教材资源：

-在现有教材基础上，挖掘德育元素，补充相关内容

-开发校本教材，将德育主题与英语学习有机结合

2.多媒体资源：

-收集与德育主题相关的英文儿歌、动画、视频

-建立数字资源库，方便教师随时取用

3.实物资源：

-制作与德育主题相关的单词卡片、情景图片

-开发互动游戏道具，增强学习趣味性

4.网络资源：

-利用优质英语学习网站，如英语趣配音、可可英语等

-建立班级英语学习微信群，分享学习资源

四、教学方法与策略

（一）情境