一年级下学期期末综合测试卷.docxVIP

亲爱的家长朋友们、老师们：

随着学期的尾声悄然临近，孩子们在过去的几个月里如同海绵般吸收着知识的养分，在成长的道路上又迈出了坚实的一步。为了全面了解孩子们在本学期的学习成果，帮助他们巩固所学知识，查漏补缺，我们特别设计了这份期末综合能力测试卷。本试卷旨在考察一年级学生在语文和数学两个核心学科的基础掌握情况，题型力求贴近教学实际，注重基础知识与基本技能的结合，希望能为孩子们提供一次有价值的自我检测机会，也为后续的学习指引方向。

语文部分

一、拼音乐园（共15分）

1.我会默写声母。（5分，每空1分）

b()m()d()n()gk()zh()sh()z()s()

2.我会给下面的音节标上正确的声调。（5分，每小题1分）

*hua(花朵的“花”，一声)

*xue(下雪的“雪”，三声)

*shui(喝水的“水”，三声)

*niao(小鸟的“鸟”，三声)

*yun(白云的“云”，二声)

3.我会看拼音写汉字。（5分，每字1分）

*shān()shuǐ()tián()mù()rén()

二、汉字王国（共25分）

1.我会数笔画，再按要求写字。（6分，每空1分）

*“火”字共（）画，第一笔是（）。

*“木”字共（）画，最后一笔是（）。

*“手”字共（）画，第二笔是（）。

2.我会给下面的字加上偏旁，组成新字再组词。（8分，每空2分）

*工（）（）

*也（）（）

3.我会比一比，再组词。（6分，每词1分）

*白（）目（）

*天（）夫（）

*了（）子（）

4.我会写出意思相反的词。（5分，每对1分）

*大——（）上——（）

*多——（）来——（）

*左——（）

三、词语积累（共20分）

1.我会连线，把意思相近的词语连起来。（5分，每线1分）

开心飞快

高兴美丽

漂亮快乐

赶快朋友

伙伴马上

2.我会把词语宝宝送回家。（5分，每空1分）

（只条个朵片）

一（）小鱼一（）小鸟

一（）白云一（）叶子

一（）苹果

3.我会照样子写词语。（6分，每空2分）

*例：高高兴兴

*红红（）明明白（）快快乐（）

4.我会选字填空。（4分，每空1分）

（在再）（有友）

*我们要（）公园里玩。

*放学了，我和妈妈（）见。

*我（）一个好朋（）。

四、句子乐园（共20分）

1.我会把词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分，每句3分）

*小鸟天上在飞

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*爱我爸爸妈妈和

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2.我会照样子写句子。（6分，每句3分）

*例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

*例：天上有白云。

________有____________。

3.我会读句子，给句子选择合适的语气词，并打上“√”。（4分，每句2分）

*今天天气真好啊（吗呢啊）！

*你吃饭了吗（吗呢啊）？

4.我会给句子加上合适的标点符号。（4分，每句2分）

*我们一起去上学

*这是什么花呀

五、阅读理解（共10分）

阅读短文，回答问题。

春天来了

春天来了，小草绿了，花儿开了。小鸟在树上唱歌，小鱼在水里游来游去。小朋友们也出来玩了，他们在草地上跑步、跳绳，真开心！

1.短文里写了哪个季节来了？（）（2分）

A.夏天B.春天C.秋天

2.小草怎么样了？（）（2分）

A.黄了B.绿了C.落了

3.小鸟在哪里唱歌？（）（2分）

A.树上B.水里C.草地上

4.小朋友们在草地上做什么？请用“____”在文中画出来。（2分）

5.你喜欢春天吗？为什么？（2分）

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六、看图写话（共10分）

仔细看看图上画了谁？他们在什么地方？做什么？请你用几句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。

（此处应有一幅简单的儿童活动插图，例如：几个小朋友在公园里放风筝/植树/玩耍等）

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