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2026云南昆明市呈贡区妇幼健康服务中心招聘1人备考题库精编答案详解.docx

2026云南昆明市呈贡区妇幼健康服务中心招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“不以物喜,不以己悲”教导我们,不要因外物好坏和自身得失而产生或喜或悲的情绪,这句话出自()。

A.《茅屋为秋风所破歌》

B.《长恨歌》

C.《水调歌头》

D.《岳阳楼记》

【答案】:D

【解析】该题考查文学常识中名句的出处。“不以物喜,不以己悲”这句话表达了一种豁达的心境,不因外物好坏和自身得失而情绪波动。《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的作品,此诗描述了诗人自己的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了忧国忧民的情感,并非“不以物喜,不以己悲”的出处。《长恨歌》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗,全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧,也不是该句的出处。《水调歌头》是词牌名,有众多以其为词牌创作的作品,其中苏轼的《水调歌头·明月几时有》最为著名,但均与“不以物喜,不以己悲”无关。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文,“不以物喜,不以己悲”正是出自此篇文章。综上,正确答案是《岳阳楼记》。

2、法院调解就是指在人民法院审判人员主持下,双方当事人自愿就民事权益争议平等协商、达成协议,从而解决纠纷所进行的活动。根据以上定义,下列属于法院调解()

A.某地区林业机关与农业机关因权限交叉产生冲突,告之法庭,后在上级机关的调解下达成协议交撤诉

B.两家因一件小事发生纠纷,打起了漫长的官司,花费巨大,后都感到不值得,于是私下和解后纷纷撤诉

C.两夫妻一方提出要离婚,另一方则拿不定主意,后法院审判员在对他们讲明是非的基础上使他们又和好如初

D.两姐妹合开一家理发馆,后因分红问题发生纠纷,但在她们即将闹上法庭的时候,终于达成谅解

【答案】:C

【解析】“法院调解”的定义要点有:①在人民法院审判人员主持下;②民事权益;③解决纠纷。有些情况错误,是因为均没有在人民法院审判人员主持下进行调解。而有一种情况正确,是两夫妻在法院审判员的调解下和好,符合定义,可以当选。

3、认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等描述的是马斯洛层次理论中的()。

A.安全的需要

B.社交的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】:C

【解析】马斯洛层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。安全需要主要涉及对自身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等方面的需求;社交需要也称为归属与爱的需要,表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系;尊重需要包括自尊和受到别人的尊重,自尊表现为认可自己的实力和成就、自信、独立,受到别人尊重则体现为渴望赏识与评价、重视威望和名誉等;自我实现需要是指人们追求实现自己的能力或者潜能,并使之完善化的需要。题干中“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”描述的正是尊重的需要。

4、依据《中华人民共和国民法典》规定,当事人订立合同,应当具有()。

A.民事行为能力

B.民事权利能力

C.民事义务能力

D.相应的民事权利能力和民事行为能力

【答案】:D

【解析】当事人订立合同,需要具备相应条件来确保其行为具有法律效力和能够承担相应责任。民事权利能力是指法律赋予民事主体享有民事权利和承担民事义务的资格,它是民事主体进行民事活动的前提条件。如果当事人不具有民事权利能力,就无法享有合同中的权利和承担相应义务,合同也就无法成立。而民事行为能力是指民事主体能以自己的行为取得民事权利、承担民事义务的资格。仅有民事权利能力,若没有相应的民事行为能力,当事人就不能独立实施有效的合同行为,可能导致合同效力存在瑕疵。只有具备相应的民事权利能力和民事行为能力,当事人才能正确理解合同内容、表达自己的真实意愿,并独立承担合同产生的法律后果。仅有民事行为能力无法涵盖享有权利的资格前提;仅有民事权利能力,缺乏相应行为能力也不能有效订立合同;民事义务能力并非订立合同所需的法定能力概念。所以当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。

5、若想成功运用()并提升组织整体绩效,就必须遵循一定原则。具体如下:依据工作间自然的先后顺序设计工作流程;减少对工作的检查与控制,将完成流程所需的协调工作减至最少;对任务进行合并;让员工进行决策,以最具意义的方式完成工作。

A.六西格玛管理

B.目标管理

C.标杆管理

D.流程再造

【答案】:D

【解析】本题描述了在运用某种管理方式并提高组织整体绩效时需遵循的原则,如按照工作先后顺序设计工作流程、减少检查控制、合并任务、让员工做决策等,这与流程再造的特点相契合。流程再造强调对企业业务流程进行根本性的再思考和彻底性的再设计,以

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