高二数学选修2-3独立性检验教学设计.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题独立性检验（2）

学科数学学段：高中年级高二

书名:书名：普通高中课程数学选修2-3（B版）

社：人民教育社日期：2007年1月

教学设计参与人员

单位

设计者官琪市第九中学

实施者官琪市第九中学

指导者石景山区进修

学校

课件制作者官琪市第九中学

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.通过对典型案例的探究，了解独立性检验的初步应用，加深对统计推断的

认识.

2.经历案例学习的过程，运用所学方法进行初步的实际应用.

3.通过对数据整理和分析，培养分析问题解决问题的能力.

教学重点、难点：

重点：独立性检验的初步应用.

难点：加深对统计推断的认识.

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

今天继续学习独立性检验，首先复习相关知识

（1）变量的分类及研究变量相关关系的方法复习巩固.

引入

（2）独立性检验的基本思想和方法

（3）独立性检验的步骤

案例一：熟悉独立性检验的一

某大型企业人力为了研究企业员工工作积极性般步骤，明白独立性

新课

和对待企业态度的关系，随机抽取了189名员工进检验进行的统计推断

行，对于人力的研究项目，根据上述数据能是面对全体而言。

得出什么结论？

积极支持不太赞成合计

企业企业

工作积极544094

工作一般326395

合计86103189

首先，我们来看看需要研究的两个是工作态度和对

企业的态度，对于工作态度有两个取值：积极和一

般，对于企业的态度也有两个取值：支持和不太赞

成，它们都是分类变量，要研究的是这两者间的关系，

可以使用独立性检验.

其次，观察数据，通过比例值比较和等高线进行直观判

断。

2

