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- 2026-02-06 发布于天津
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摘要
中国革命传统作品的女性形象在理解和传承革命文化中发挥着极其重要的作用,基于此,本文将深度挖掘中国革命传统作品女性形象的教学价值,并探索中国革命传统作品女性形象的教学路径。
本文聚焦于“部编版”高中语文教材中国革命传统作品的女性形象,分类分析了其特点,并从语言、思维、审美、文化四个维度深入探讨了其教学价值。通过问卷调查和教师访谈,揭示了当前教学中存在的目标单一、依赖教材、解读局限及学生兴趣不足等问题。基于此,本文提出了一系列教学策略,包括明确教学导向、整合教学资源、多元解读文本及创新教学方式,以期提升教学效果,促进学生全面发展。
关键词:高中语文;
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