2025年下半年中小学教师资格考试语文学科知识与教学能力真题（高级中学）.docxVIP

2025年下半年中小学教师资格考试

语文学科知识与教学能力（高级中学）

附参考答案

一、单项选择题：本大题共15道小题，每题3分，共45分。

1.下列关于古代文学作品与作者、文体的对应关系，表述正确的一项是（）

A.诸子散文——《战国策》《左传》

B.张衡——小赋《归田赋》

C.庾信——《别赋》

D.欧阳修——《永州八记》

2.下列选项中，作者、作品与体裁对应正确的是（）

A.刘义庆——志怪小说——《世说新语》

B.白行简——唐传奇——《莺莺传》

C.凌濛初——拟话本小说——《拍案惊奇》

D.李朝威——章回体小说——《柳毅传》

3.下列作品中，不属于诗化小说的是（）

A.沈从文《边城》B.刘亮程《寒风吹彻》

C.孙犁《荷花淀》D.曹文轩《孤独之旅》

4.下列关于古代诗词的理解与分析，表述正确的一项是（）

A.《短歌行》“青青子袗，悠悠我心。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》

B.《念奴娇·赤壁怀古》夸赞周瑜和周公瑾

C.《永遇乐·京口北固亭怀古》赞扬宋文帝刘义隆的气势

D.《登高》描绘了一幅气势壮阔的长江秋景图

5.下列并称表述正确的一项是（）

A.温李——温庭筠、李商隐 B.二安——李清照、王安石

C.王孟——王维、孟郊 D.刘柳——刘禹锡、柳永

6.下列关于文学作品中地理概念的解释，表述正确的一项是（）

A.河北（洛河以北） B.淮左名都（淮河以北）

C.城阙辅三秦-三秦（关中地带） D.京畿（京中核心区域）

7.操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神式雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下，为汉家除残去秽；况操自送死，而可迎之邪?请为将军筹之。驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。阅读文言文语段，下列对加点词古今异义的解释，错误的一项是（）

A.其实（古：无实义，表转折：今：实际情况）

B.父兄（古：兄长：今：父亲和兄长）

C.地方（古：方圆距离；今：指某地）

D.中国（古：中原地区；今：中国）

8.下列对文言虚词“乎”的用法分析，错误的一项是（）

A.《阿房宫赋》“嗟乎，一人之心，千万人之心也。”（推测）

B.《项脊轩志》“儿寒乎?欲食乎?”（疑问）

C.《论语》“学而时习之，不亦说乎?”（反诘）

D.《史记·高祖本纪》“嗟乎，大丈夫当如此矣。”（赞美）

9.下列语句中，定语位置排列错误的一项是（）

A.一位有20多年教学经验的优秀的国家队篮球女教练

B.支持热爱中国女排的一批粉丝

C.一件刚买的时尚的羊毛大衣

D.罗老师班上的勤奋好学的几位学生

10.以下关于20世纪语文教学理论流派的表述，错误的一项是（）

A.魏书生：管理派。注重培养学生的自我管理能力

B.王文延：教学派。强调语文教学目标的导向作用

C.钱梦龙：导读派。在教学活动中师生都是课堂的主体

D.于漪：情感派。通过熏陶感染塑造学生的心灵

11.下列关于高中语文“学习任务群”的理解与表述，错误的一项是（）

A.学习任务群是语文课程内容的组织和呈现方式

B.主要学习形式是深度学习和混合学习

C.应注意不同任务群之间的联系

D.创设真实情境

12.下列关于思维发展与提升核心素养的表述，正确的一项是（）

A.提高审美能力 B.积累语言知识

C.运用口头语言表达 D.发展逻辑思维

13.下列关于高中语文课程实施与评价的表述，错误的一项是（）

A.整体把握必修和选修课程的关系，注意不同课程专属任务群和共同任务群的衔接。

B.选择性必修的评价关注学生语文学习内容“面”的广度，选修的评价关注学生语文学习内容“点”的深度。

C.发挥课程评价的选拔与甄选功能

D.评价时要充分考虑语文实践活动的特点，注意考查学生在活动中表现出来的参与程度

14.下列关于高中语文经典课文教学的表述，错误的一项是（）

A.《祝福》的语言凝练深邃，运用工笔式的白描手法描写了祥林嫂

B.《林教头风雪山神庙》应引导学生体会环境描写对人物刻画的作用

C.《装在套子里的人》别里科夫的人物形象具有现实批判性

D.《促织》《变形记》的教学侧重引导学生体会幻想与现实相交融的写作方法

15.以下对散文作品内容的表述，错误的一项是（）

A.《荷塘月色》善用叠词，语言朴素典雅、准确传神、注满诗意

B.《故都的秋》开头多用短语，句中多停顿，起到了舒缓节奏和营造氛围的作用

C.《我与地坛》《荷塘月色》写景、抒情、说理完美融合

D.《赤壁赋》《登泰山记》根据自己对自然景物的观察，抒发对人生的感悟

二、案例分析题（本大题共3小题，第16题20分