小学五年级语文上册《忆读书》课件.pptVIP

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猜猜他是谁？

三顾茅庐、草船借箭、火烧

赤壁、空城计、六出祁山、舌战

群儒、巧借东风、三气周瑜……

诸葛亮

p根据表格信息，猜猜这两位武将是谁。

出生时代人物介绍

•蜀国名将，忠义的化身。

人物一东汉末年•三英战吕布、温酒斩华雄、五关斩六将、

千里走单骑、义释曹操、单刀赴会、刮骨

关羽疗毒……

•绰号豹子头，原是东京八十万禁军教头。

人物二北宋末年•误入白虎堂、棒打洪教头、风雪山神

庙……

林冲

p根据文段内容，猜人物名称。

人物一：

身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项

圈、宝玉、寄名锁、护身符等物。下面半露松

花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。

贾宝玉

林黛玉

引出课题

刚刚这些人物都是书本中的人物，他

们分别出自名著——《三国演义》《水浒

传》《红楼梦》。今天我们学的这篇课文

就和这几本名著有关。

26忆读书

作者简介

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，中国女

作家，儿童文学作家。她一生创作了大量小说、

散文及儿童文学作品，具有广泛的影响。

主要作品：《寄小读者》《再寄小读者》；

诗集《繁星》《春水》等。

初读课文

jiùxiànkǎishùsuǒ

舅父无限凯旋述说烦琐

kānpǔjuàn

报刊朴实书卷

ɡězhuànkòu

诸葛亮水浒传荡寇志

shuāishàxǔ

兴亡盛衰天罡地煞栩栩如生

yànzhǎn

宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功

p浏览课文，找出写冰心读书感受的语句。

Ø一谈到读书，我的话就多了！

Ø我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

Ø读书好，多读书，读好书。

p作者想告诉我们什么呢？

读书是一种快乐。

p梳理作者的读书经历。

本文主要内容是冰心回忆自己童年时期

的读书经历、多年的读书经验、选书的标准

以及读书的方法，表达读书的感悟。如果想

知道作者的读书经历，以及作者判断好书的

标准，需要提取、整理哪些内容呢？

p默读课文，用“〇”圈出作者的读书时间

段，用“”圈出作者所读书目的名字。

我会认字后不到几年，就开始读书。倒

不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而

是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久

必合，合久必分……”的《三国演义》。

七岁十二三岁中年1980年后（老年）

《三国演义》《红楼梦》《红楼梦》《西游记》

《水浒传》《封神榜》

《荡寇志》现代文艺作品

像这样利用表格的形式，我们很容易就将冰心

的读书经历梳理清楚了。

小结：通过圈画梳理信息，我们发现作

者回忆了自己——_童__年__、__十__二__三__岁__、__中__年__、_

_1_9_8_0_年__后__（__老__年__）__的读书经历，也就是一

生的读书经历。

品读课文

p默读第2～5自然段，用圈画的方法，圈出文中

作者读《三国演义》感受的词语，思考：作者

是怎么读的？完成下面的表格。

读书的感受怎么读

首先津津有味……听舅父讲

接着

后来

p细读第3～4自然段，结合课文内容和生活实际

体会这些词语。

3那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹

讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，

斩黄巾英