八年级生物下册第八单元降地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防说课稿新版新人教版1.doc

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《传染病及其预防》说课稿

一、说教材

〔一〕教材的地位和特点

?引导每一位学生树立安康意识，把握安康根底学问，学会安康生活，实现身心安康成长，是整个教育体系的根本要义之一，生物课是担当这一重要任务的主要学科。本章《传染病及和免疫》与第四单元《生物圈中的人》，相互照应、相互补充，形成一个相对系统和完整的安康学问链条，为学生预防疾病，增进安康，打下良好的根底。

本节教材具有以下的特点：一是学问概念源于生活又效劳生活。供给应学生具体的事例和生活中的材料，在建立感性生疏的根底上，引导学生认真思考和分析，主动地建构概念；二是遵循认知心理和规律。用丰富的图片代替文字说明，例如