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第5课时十几减5、4、3◎教学笔记
◎教学笔记
?教学内容
教科书P17例4,完成P17“做一做”、思考题及“数学玩耍”。
?教学目标
1.能准确地口算“十几减5、4、3、2”的退位减法,进一步领悟加、减法之间的联系,比较娴熟地运用“想加算减”的方法计算。
2.通过不同层次的计算练习,给学生供给自主探究的空间,初步培育学生沟通、合作、迁移、类推的力量。
3.留意学生的情感体验、自我感悟、自我评价和共性进展。
?教学重点
能正确、娴熟地计算“十几减5、4、3、2”。
?教学难点
敏捷运用“十几减几”的口算方法。
?教学预备
课件、口算卡片。
?教学过程
一、复习引入,孕伏根
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