烧伤病人的护理培训.pptVIP

烧伤病人的护理;复习与回顾1、烧伤面积九分法口;手掌法无论年龄大小或性别差异，;烧伤深度的评估要点分度损伤深度;浅Ⅱ度;烧伤程度的判断①轻度烧伤:Ⅱ度;巩固练习男性，50岁，体重60;烧伤病人的治疗配合1.补液护理;烧伤病人的治疗配合1)补液量估;烧伤病人的治疗配合2)液体的种;案例分析烧伤补液量计算及液体分;加强训练巩固练习该病人烧;烧伤病人的治疗配合(3)调节输;小结、作业1、继续熟记九分法、;无标题;无标题;第1课时第2课时;新课导入男子汉男子汉：指男人，;你认为男子汉应该具备哪些品质？;19*我们家的男子汉;作者简介王安忆，上海人;初读课文阅读要求：用自己喜欢的;生字学习徽迷;“唇、尚、嘱”的声母是___舌;多音字jiànɡ（）;作者笔下的男子汉是谁？小男孩;作者是从哪些方面写“我们家的男;你认为小标题有什么作用？;你发现这篇文章的行文思路和文章;请再读读课文，把各个部分的内容;复习导入上节课我们初读;合作探究用较快的速度阅;他对食物的兴趣“他吃饭;“爽气”写出了他的男子汉性格。;他对所有的滋味都有兴趣，为了吃;“等上三刻钟”足见小“男子汉”;当《少林寺》风靡全国时，他也学;“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以;“小心”一词表现了什么？;他对独立的要求小男孩渐渐长大，;这一部分作者主要选取了哪两件具;找出文中表示小男孩情绪变化的词;他面对生活挑战的沉着这;从“坦然接受”“不作任何无效的;这就是我们家的男子汉。看着他一;从字里行间，你读出了什么？作者;课堂总结这不仅是一个男;谢谢大家！ThankYou！