曲江区城南小学新教师“过关课”“展示课”活动方案(说人话版本).docxVIP

曲江区城南小学新教师“过关课”“展示课”活动方案(说人话版本)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.曲江区城南小学新教师“过关课”的主要目的是什么？()

A.展示教师的教学水平

B.促进教师之间的交流

C.确保教师教学能力达标

D.提高学生的学习成绩

2.在‘展示课’活动中，以下哪项不是教师的重点关注内容？()

A.教学内容的设计与实施

B.学生的学习兴趣与参与度

C.教室环境的布置

D.教学评价的反馈

3.新教师在‘过关课’中遇到困难时，应该寻求哪种帮助？()

A.同事的指导

B.学生的帮助

C.家长的建议

D.教育专家的咨询

4.‘展示课’的目的是什么？()

A.让家长了解学校的教学水平

B.促进教师之间的相互学习

C.检验新教师的教学能力

D.提升学校在社会的知名度

5.‘过关课’的评价标准主要包括哪些方面？()

A.教学内容的正确性

B.教学方法的多样性

C.学生的学习效果

D.以上都是

6.新教师在准备‘过关课’时，应该注意哪些方面？()

A.教学内容的深度与广度

B.教学方法的创新与实用性

C.学生的兴趣与需求

D.以上都是

7.‘展示课’中，教师应该如何与学生互动？()

A.严格控制课堂纪律

B.鼓励学生积极参与讨论

C.限制学生的发言机会

D.忽略学生的反馈

8.以下哪项不属于‘展示课’的评价内容？()

A.教师的教学态度

B.学生的学习效果

C.教学资源的利用

D.教师的教学职称

9.新教师在‘过关课’中遇到学生理解困难时，应该如何处理？()

A.忽略学生的困难，继续教学

B.延长时间解释，确保每个学生都理解

C.转移到下一部分教学内容

D.询问学生理解困难的具体原因

10.‘展示课’结束后，教师应该进行哪些工作？()

A.收拾教学用品

B.收集学生的反馈意见

C.分析教学效果，总结经验教训

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.在曲江区城南小学新教师“过关课”活动中，以下哪些方面是评价教师教学能力的关键？()

A.教学内容的准确性

B.教学方法的创新性

C.学生参与课堂的积极性

D.教师的教学态度和热情

12.新教师在准备“展示课”时，可以从哪些途径获取教学资源和支持？()

A.参加校内教学研讨会

B.向有经验的教师请教

C.利用网络资源进行学习

D.阅读教育教学相关书籍

13.“展示课”对于新教师的意义主要体现在哪些方面？()

A.提高教师的自信心

B.促进教师之间的交流与学习

C.为教师提供展示教学成果的平台

D.帮助教师了解自身教学中的不足

14.在“过关课”的评价过程中，以下哪些是学生反馈的重要形式？()

A.课堂表现评价表

B.学生提问与回答

C.课后访谈

D.同学互评

15.以下哪些措施可以帮助新教师在“过关课”中更好地应对挑战？()

A.进行充分的课前准备

B.学会倾听学生的意见

C.不断反思和调整教学方法

D.保持积极乐观的心态

三、填空题(共5题)

16.曲江区城南小学新教师的“过关课”旨在检验教师能否达到学校规定的最低教学能力标准，这一标准通常以______来衡量。

17.在“展示课”活动中，新教师需要向其他教师和学校领导展示自己的教学能力，这有助于______。

18.为了准备“过关课”，新教师应该提前______，以确保课堂教学的顺利进行。

19.在“过关课”的评价过程中，学校会根据______对教师的教学进行综合评估。

20.新教师在“展示课”后，通常会收到来自同行和领导的______，这些反馈对教师改进教学非常有帮助。

四、判断题(共5题)

21.“过关课”是曲江区城南小学新教师必须参加的教学活动。()

A.正确B.错误

22.在“展示课”中，新教师可以完全按照自己的意愿设计教学内容。()

A.正确B.错误

23.“过关课”的评价结果将直接影响到新教师的最终聘用。()

A.正确B.错误

24.“展示课”是学校对教师教学成果的一种公开展示。()

A.正确B.错误

25.新教师在“过关课”中遇到困难时，可以立即向学生寻求帮助。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.在“过关课