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高中英语多模态词汇教学与跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态词汇教学与跨文化交际能力培养的有效途径。通过分析多模态教学的优势及跨文化交际能力的重要性，本文提出了将多模态词汇教学与跨文化交际能力培养相结合的教学策略，以提高学生的英语应用能力和跨文化沟通能力。

关键词：高中英语；多模态词汇教学；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）多模态词汇教学的重要性

1.提高学生的词汇学习兴趣和效率

在高中英语教学中，多模态词汇教学通过声音、图像、动作等多种方式呈现词汇，使学生在丰富的语境中感知、理解和记忆词汇。这种方式能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握词汇。同