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基于认知冲突的初中数学解题策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于认知冲突的初中数学解题策略，以帮助学生更好地理解和解决数学问题。文章首先分析了认知冲突在数学解题中的重要性，然后提出了两种基于认知冲突的解题策略，并通过实例进行了详细阐述。

关键词：认知冲突；初中数学；解题策略；思维训练

一、引言

在初中数学教学中，如何提高学生的解题能力一直是教育工作者关注的焦点。认知冲突作为一种重要的心理现象，对于学生的数学解题过程具有重要影响。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）认知冲突在初中数学解题中的重要性

1.认知冲突有助于激发学生的学习兴趣

在数学解题过程中，学生往往会遇到一些与已有知识体系相矛盾的