小学一年级上册语文精品教学课件 同步课件 课文 14小蜗牛.pptVIP

14小蜗牛绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网什么是蜗牛蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美。住下玩吧孩子发芽爬呀好久回来已经全变jiǔzhùwánháibafāyápáyayǐjīngquánbiànhuí1.大声朗读课文。?2.标注自然段。?3.圈画生字词。（一）学习第一、二自然段?。1.?齐读第一自然段，运用“旁边”一词。?·小红的旁边坐着（????）?·文具店在我们学校的（???）小树发芽了2.?学第二自然段。①春天来了，太阳出来了，冰雪（????），小树（????）。?②春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（?????）。它会玩（??????），会玩（??????），会玩（??????），还会玩（??????）。小树长满了叶子（二）重点学习第三自然段。?1.小蜗牛（），它看见了树叶（?????），草地上长着（）。2.齐读第三自然段。?（三）学习第四、?五自然段?。妈妈知道已经是（???），让小蜗牛去（????），小蜗牛（????），爬了好久才爬回来，对妈妈说（??????????）。采几个蘑菇（四）学习第六?、七、?八自然段?。1.?齐读第六、?七?、八自然段。?2.?发现不同季节树的变化。3.?分角色朗读。地上盖着雪，树叶全掉了。?小蜗牛????（1）春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？?（2）第二次蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？?（3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？?（4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？?（5）一年有几个季节？本文按春、夏、秋、冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的方法进行写作。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）课堂总结这节课你有哪些收获？这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。