同步练习:导数在研究函数中的应用2 (1).docVIP

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同步练习:导数在研究函数中的应用2 (1).doc

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3.3.3导数在研究函数中的应用

一、选择题:(每题5分,合计60分)

1.已知函数的图像如右图所示(其中是函数,下面四个图象中的图象大致是()

ABCD

2.若函数在区间内单调递增,则a的取值范围是()

A. B.C. D.

3.函数y=xcosx-sinx在下面哪个区间内是增函数()

A.(,)B.(,2)C.(,)D.(2,3)

4.设f(x)、g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当x<0时,>0.且,则不等式f(x)g(x)<0的解集是()

A.B.

C.D.

5.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如右图,则()

A.b∈(-∞,0)B.b∈(0,1)C.b∈(1,2)D.b∈(2,+∞)

6.若函数在上是增函数,则实数的取值范围是()

A.B.C.D.

7.若函数处的切线的倾斜角为()

A. B.0 C.钝角 D.锐角

8.已知函数f(x)=eq\r(x)+lnx,则有()

A.f(2)<f(e)<f(3)B.f(e)<f(2)<f(3)C.f(3)<f(e)<f(2) D.f(e)<f(3)<f(2)

9.若函数f(x)=x在(1,+∞)上是增函数,则实数p的取值范围是()

A. B. C. D.

10..已知函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象如下图,那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是()

11.设p:在内单调递增,q:m≥-5,则p是q的()条件

A.充分不必要 B.必要不充分C.充要D.既不充分又不必要

12.已知二次函数的导数为,,对于任意实数,都有,则的最小值为()

A.3B.EQ\f(5,2)C.2D.EQ\f(3,2)

二、填空题:(每题4分,合计16分)

13.若f(x)=-EQ\f(1,2)x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则的取值范围是______

14.若函数f(x)=lnx-eq\f(1,2)ax2-2x存在单调递减区间,则实数a的取值范围

15.如图所示的曲线是函数的大致图象,则等于_____

(第15题)图

(第15题)图

16.函数y=在时,有极值10,那么的值为.

三、解答题:

17.(满分12分)设函数分别在、处取得极小值、极大值.平面上点A、B的坐标分别为、,该平面上动点P满足,点Q是点P关于直线的对称点.求(Ⅰ)点A、B的坐标;

(Ⅱ)动点Q的轨迹方程

18.(满分12分)已知函数,,其中.

(1)若是函数的极值点,求实数的值;

(2)若对任意的(为自然对数的底数)都有≥成立,求实数的取值范围

参考答案

1-12:CBBDADCAADBC

13.(-∞,-1];14.(-1,+∞);15.;16.;

17.解:(Ⅰ)令解得

当时,,当时,,当时,

所以,函数在处取得极小值,在取得极大值,故

,

所以,点A、B的坐标为.

(Ⅱ)设,,

,所以,又PQ的中点在上,所以

消去得

18.(1)解法1:∵,其定义域为,

∴.

∵是函数的极值点,∴,即.

∵,∴.

经检验当时,是函数的极值点,

∴.

解法2:∵,其定义域为,

∴.

令,即,整理,得.

∵,

∴的两个实根(舍去),,

当变化时,,的变化情况如下表:

0

极小值

依题意,,即,

∵,∴.

(2)解:对任意的都有≥成立等价于对任意的都有≥.

当[1,]时,.

∴函数在上是增函数.

∴.

∵,且,.

①当且[1,]时,,

∴函数在[1,]上是增函数,

∴.

由≥,得≥,

又,∴不合题意.

②当1≤≤时,

若1≤<,则,

若<≤,则.

∴函数在上是减函数,在上是增函数.

∴.

由≥,得≥,

又1≤≤,∴≤≤.

③当且[1,]时,,

∴函数在上是减函数.

∴.

由≥,得≥,

又,∴.

综上所述,的取值范围为.

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