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2026北京市延庆区教育委员会第一批招聘教师60人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026北京市延庆区教育委员会第一批招聘教师60人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()探测器首次实现了航天器在地外天体软着陆

A.“嫦娥一号”

B.“嫦娥二号”

C.“嫦娥三号”

D.“嫦娥四号”

【答案】:C

【解析】该题是要选出首次实现航天器在地外天体软着陆的探测器。“嫦娥一号”主要完成了绕月探测任务,获取了月球表面三维影像、分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点等,但并未实现在地外天体软着陆。“嫦娥二号”是“嫦娥一号”的备份星,它主要为“嫦娥三号”软着陆进行部分关键技术试验,并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像等,也没有实现航天器在地外天体软着陆。“嫦娥三号”探测器于2013年12月14日成功在月球虹湾以东区域实现软着陆,成为中国第一个实现航天器在地外天体软着陆的探测器,达成了首次航天器在地外天体软着陆的目标。“嫦娥四号”是世界首个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器,它是在“嫦娥三号”之后实现地外天体软着陆的探测器,并非首次。所以首次实现航天器在地外天体软着陆的是“嫦娥三号”。

2、《法经》贯彻了()的法治理论。

A.儒家“德主刑辅、礼刑并用”

B.墨家“兼爱、非攻”

C.法家“轻罪重刑”

D.道家“无为而治”

【答案】:C

【解析】《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典,由战国时期魏国李悝制定。《法经》贯彻了法家“轻罪重刑”的法治理论。儒家主张“德主刑辅、礼刑并用”,强调道德教化在治理国家中的重要性,通过礼仪规范人们的行为,刑罚作为辅助手段来维护社会秩序,与《法经》所体现的思想不同。墨家倡导“兼爱、非攻”,即主张无差别地爱一切人,反对战争和侵略,其关注的是人与人之间的平等、互助和社会的和平,并非《法经》所贯彻的法治理论。道家提倡“无为而治”,认为统治者应尽量减少对社会的干预,让事物自然发展,这与《法经》积极发挥法律作用治理国家的理念相悖。综上,本题应选贯彻了法家“轻罪重刑”法治理论。

3、在做出是否对两个部门进行合并的决策时,管理者需从多个角度出发,全面分析拟合并部门的现有状况、合并的优势以及合并可能产生的问题与风险,此时管理人员主要需要的技能是()。

A.诊断技能

B.人际关系技能

C.概念技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】在做出是否将两个部门合并的决策时,管理者需要全面分析拟合并部门的现状、合并优势以及可能产生的问题和风险。这一过程涉及对复杂组织情况的整体把握和理解,需要管理者具备将组织视为一个整体,从宏观层面思考和分析问题的能力。概念技能是指管理者能够洞察组织与环境相互影响的复杂性,并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括,迅速作出正确决断的能力。在部门合并决策场景中,管理者从多个角度全面分析情况,运用的正是对组织整体的概念化认识和把握,以权衡各种因素,做出合理决策,这体现的就是概念技能。诊断技能主要侧重于对问题的识别和分析;人际关系技能重点在于与他人建立和维持良好关系;技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。这些技能在该决策过程中并非主要体现的能力。所以答案是管理者需要的主要技能是概念技能。

4、我国佛教艺术驰名中外,云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世闻名。下列关于三大石窟地理位置的描述,正确的是()。

A.所在省份两两接壤

B.所在省份都有黄河流过

C.均地处黄土高原

D.所处纬度大致相当

【答案】:B

【解析】云冈石窟位于山西大同,龙门石窟位于河南洛阳,莫高窟位于甘肃敦煌。山西、河南、甘肃三省并非两两接壤,甘肃与河南并不接壤。黄河自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省(自治区),云冈石窟所在的山西、龙门石窟所在的河南、莫高窟所在的甘肃都有黄河流过。黄土高原主要包括山西大部、陕西中北部、甘肃中东部等地区,莫高窟位于甘肃敦煌,并不在黄土高原范围内。山西大同、河南洛阳、甘肃敦煌所处纬度差异较大,并不大致相当。综上,描述正确的是所在省份都有黄河流过。

5、实施下列犯罪行为不可能被判处死刑的是()。

A.抢劫金融机构

B.故意杀人

C.贩卖毒品

D.盗窃

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,抢劫金融机构属于抢劫罪中加重处罚的情形,情节严重的可判处死刑;故意杀人的,情节严重的,也可以判处死刑;贩卖毒品,达到一定数量或情节严重的,同样可能被判处死刑。而盗窃罪最高法定刑为无期徒刑,不可能被判处死刑。因此,实施盗窃犯罪行为不可能被判处死刑。

6、下列选项中,直接体现经济学范畴的是:

A.英雄人物和人民群众的关系问题

B.价值和使用价值的关系问题

C.量变和质变的关系问题

D.国家和社会的关系问题

【答案】:B

【解析】本题主要考查对经济学范畴的理解

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