《〈论语〉十二章》阅读专项练.docVIP

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《〈论语〉十二章》阅读专项练

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一、文言文阅读（共1题，22分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”

孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”

孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”

孔子日：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

（节选自《论语·季氏》）

1.(3分)下列对文中加粗部分的断句，正确的一项是（）

A.君子疾夫舍曰/欲之而必为之辞丘也闻/有国有家者/不患寡而患不均/不患贫而患不安

B.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻/有国有家者不患寡/而患不均/不患贫/而患不安

C.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者/不患寡而患不均不患贫而患不安

D.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者不患寡/而患不均/不患贫/而患不安

2.(3分)下列对文中加线的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.有事，文中指有战事，现在一般表示有事情，二者的意思不同。

B.社稷，古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，借指国家。“社”指土神，“稷”指谷神。

C.夫子欲之的“欲”指将要，与《论语·卫灵公》中“己所不欲”的“欲”意思不同。

D.萧墙，指古代宫室用以区隔内外的当门小墙。后以“萧墙”比喻内部。

3.(3分)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.本文通过孔子与学生的对话，阐明了“治国以礼”“为政以德”的政治主张。

B.第2段中孔子对弟子的批驳，入情入理，层次清晰，极有力度，观点直接鲜明。

C.第6段语句整齐，音调和谐，气势贯通，层次性极强，体现了浓厚的论辩色彩。

D.本文通过对心态、表情、动作的刻画，使人物的形貌直观地呈现在读者眼前。

4.(10分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？

（2）夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。

5.(3分)文中孔子两次指责冉有，分别是因为什么？请简要概括。

《〈论语〉十二章》阅读专项练答案

一、文言文阅读

【分析】略

1.【答案】C

【解析】本题考查文言文断句的能力。句中第一个“而”表转折，连接“舍曰欲之”“必为之辞”，中间不停顿，应在“辞”后断开，据此排除A、B两项。“不患寡而患不均”与“不患贫而患不安”句式相同，这两句中的“而”均表转折，不宜断开，排除D项。故选C。

2.【答案】C

【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义，了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C项，“夫子欲之的‘欲’指将要”错误，“夫子欲之”的“欲”指想要。

3.【答案】D

【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。D项，文中并无对“心态、表情、动作”的刻画。

4.【答案】（1）如果一个盲人（站）不稳却不去扶持他，要跌倒了却不去搀扶他，那么何必用那个扶助的人呢？

（2）做到这样，远方的人仍然不归服，就修治礼乐教化来招引他们。把他们招来之后，就要使他们安定下来。

【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。（1）危：不稳，不安全。颠：自高处坠落，跌倒。相：扶助盲人的人。

5.【答案】①冉有没有履行作为臣子的职责；②冉有寻找借口，并且推脱自己的责任。

【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。冉有是季氏家臣，他有治国才能，在季氏想要攻打颛臾这件事情上，孔子用“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？”指出冉有没有尽到劝谏的责任，应该被责备。但是冉有先是狡辩，将责任推脱到季氏身上，之后才把自己的内心想法说出来，“今不取，后世必为子孙忧”，一个“必”字，显示出冉有对这个判断的肯定，说不定整个“将有事于颛臾”都有其参与、谋划，可他偏偏不说出来，而找借口搪塞。