《屈原列传》基础训练1.docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

《屈原列传》基础训练1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共8题，24分）

1.(3分)下列句子中不含通假字的一项是（）

A.自疏濯淖污泥之中 B.“离骚”者，犹离忧也

C.以一仪而当汉中地 D.厚币委质事楚

2.(3分)下列句子中加线词的解释，正确的一项是（）

A.屈平属草稿未定????????属：撰写

B.人穷则反本????????????穷：贫穷、贫困

C.上官大夫见而欲夺之????夺：更改

D.厚币委质事楚??????????质：人质

3.(3分)下列加线词的意义和现代汉语相同的一项是（）

A.明年，秦割汉中地与楚以和

B.平伐其功，曰以为“非我莫能为”也

C.形容枯槁

D.然皆祖屈原之从容辞令

4.(3分)下列选项中，加线的“之”与例句中的“之”意思相同的一项是（）

例句：王甚任之

A.楚之同姓也 B.顷襄王怒而迁之

C.屈平之作《离骚》，盖自怨生也 D.楚有宋玉、唐勒、景差之徒者

5.(3分)与“泥而不滓”中“泥”的词类活用相同的一项是（）

A.时秦昭王与楚婚 B.卒使上官大夫短屈原于顷襄王

C.屈平疾王听之不聪也 D.复释去张仪

6.(3分)与“何故怀瑾握瑜”修辞手法相同的一项是（）

A.南国烽烟正十年 B.终岁不闻丝竹声

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 D.江山如画，一时多少豪杰

7.(3分)下列句子中句式特点与其他三项不同的一项是（）

A.身客死于秦，为天下笑 B.数十年，竟为秦所灭

C.众人皆醉而我独醒，是以见放 D.夫天者，人之始也

8.(3分)（江苏卷）下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（）。

①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。

②雾毅云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下，去似恒娥到月边。

A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝

B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝

C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千

D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千

二、文言文阅读（共1题，15分）

9.(15分)将下列句子翻译成现代汉语。

（1）屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

（2）其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

（3）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

《屈原列传》基础训练1答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】A项，“濯”同“浊”；B项，“离”同“罹”；D项，“质”同“贽”。

2.【答案】A

【解析】B项，应为“处境艰难”；C项，应为“强取为己有”；D项，应为同‘贽’，见面礼。

3.【答案】B

【解析】A项，古义是第二年；今义是时间词，今年的下一年。C项，古义是外貌，模样；今义是对事物的形象或性质加以描述。D项，古义是委婉得体；今义是①不慌不忙，镇静，沉着；②（时间或经济）宽裕。

4.【答案】B

【解析】B项与例句中的“之”均为代词，指代“屈原”；A项，结构助词，“的”；C项，助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；D项，代词，这。

5.【答案】A

【解析】A项与例句都是名词作动词；B项，形容词作动词，诋毁、说坏话；C项，动词作名词，听觉；D项，动词的使动用法，使……离开。

6.【答案】D

【解析】D项与例句都运用了比喻；其他三项都是借代，“烽烟”代指战争，“丝竹”代指音乐，“藩篱”代指屏障。

7.【答案】D

【解析】D项为判断句，其他三项均为被动句。

8.【答案】D

【解析】①句，“乐手无踪”却有洞箫声，“盘丝任翻飞”，可知诗句说的是抖空竹。②句，“好风相送上瑶台”，可知诗句说的是放风筝。③句，“设机关”“仅存边角”，可知诗句说的是下围棋。④句，“来”以为是“神女从云下”，“去”以为是“恒娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千。

二、文言文阅读

9.【答案】（1）屈原道德端正，品行正直，竭尽忠心和智力来侍奉他的君王，进谗言的人离间他（而使屈原被疏远），可以说是遭遇困厄了。

（2）他总是不忘思念君王，振兴国家，想使楚国返回到正确轨道，恢复其当初的面貌，在一篇作品中再三表达（这种）意愿。

（3）整个世俗都是混浊的，却只有我独自清白，众人都像喝醉了酒一样，却只有我独自清醒，因此我被流放。

【解析】略