三角函数的诱导公式最后更新.pptVIP

3.利用诱导公式一～四，可以求任意角的三角函数，其基本思路是：这是一种化归与转化的数学思想.任意负角的三角函数任意正角的三角函数0～2π的角的三角函数锐角的三角函数用公式一或公式三公式一用公式二或公式四作业：P27练习：1，2，3，4.1.3三角函数的诱导公式第二课时问题提出1.诱导公式一、二、三、四分别反映了2kπ+α（k∈Z）、π＋α、－α、π－α与α的三角函数之间的关系，这四组公式的共同特点是什么？函数同名，象限定号.对形如π－α、π＋α的角的三角函数可以转化为α角的三角函数，对形如、的角的三角函数与α角的三角函数，是否也存在着某种关系？这需要我们作进一步的探究！思考1：sin（90°－60°）与sin60°的值相等吗？相反吗？思考2：sin（90°－60°)与cos60°，cos（90°－60°）与sin60°的值分别有什么关系？据此，你有什么猜想？知识探究（一）：的诱导公式思考3：如果α为锐角，你有什么办法证明，？αabc思考5：点P1（x，y）关于直线y=x对称的点P2的坐标如何？思考4：若α为一个任意给定的角，那么的终边与角α的终边有什么对称关系？α的终边Oxy的终边思考6：设角α的终边与单位圆的交点为P1（x，y），则的终边与单位圆的交点为P2（y，x），根据三角函数的定义，你能获得哪些结论？α的终边P1(x，y)Oxy的终边P2(y，x)公式五：知识探究（二）：的诱导公式思考2：与有什么内在联系？公式六：思考6：正弦函数与余弦函数互称为异名函数，你能概括一下公式五、六的共同特点和规律吗？的三角函数值，等于α的异名函数值，再放上将α当作锐角时原函数值的符号.思考5：根据相关诱导公式推导，思考7：诱导公式可统一为的三角函数与α的三角函数之间的关系，你有什么办法记住这些公式？奇变偶不变，符号看象限.理论迁移例1化简：例2已知，求的值例3已知，求的值.2.诱导公式是三角变换的基本公式，其中角α是任意角，应用时要注意整体把握、灵活变通.小结与作业1.诱导公式反映了各种不同形式的角的三角函数之间的相互关系，并具有一定的规律性，“奇变偶不变，符号看象限”，是记住这些公式的有效方法.就是把看作锐角时，原函数值的符号即为变化后的三角函数值的符号基础自测1.已知则tanx等于（）解析D()D 的值是()解析A等于()解析C解析解(1)化简观察被证式两端,左繁右简,可以从左端入手,利用诱导公式进行化简,逐步地推向右边.证明方法与技巧同角三角恒等变形是三角恒等变形的基础,主要是变名、变式.1、同角关系及诱导公式要注意象限角对三角函数符号的影响，尤其是利用平方关系在求三角函数值时，进行开方时要根据角的象限或范围，判断符号后，正确取舍.2、三角求值、化简是三角函数的基础,在求值与化简时，常用方法有：思想方法感悟提高(2)和积转换法:如利用的关系进行变形、转化；(3)巧用“1”的变换:注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化.（1）弦切互化法主要利用公式化成正弦、余弦函数；3.证明三角恒等式的主要思路有：(1)左右互推法:由较繁的一边向简单一边化简(2)左右归一法,使两端化异为同；把左右式都化为第三个式子；(3)转化化归法:先将要证明的结论恒等变形，再证明.（4）左右差为0，左右做商为1失误与防范1.利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负—脱周—化锐.特别注意函数名称和符号的确定.2.在利用同角三角函数的平方关系时，若开方,要特别注意判断符号.作业:*1.3三角函数的诱导公式第一