数学人教版(2024)九年级下册《锐角三角函数2》课件.pptVIP

**好好学习天天学习延伸拓展04课堂小结30°、45°、60°角的三角函数值通过三角函数值求角度特殊角的三角函数值好好学习天天学习锐角三角函数人教版九年级数学下册课件****************************好好学习天天学习锐角三角函数人教版九年级数学下册课件复习巩固1新课导入2课堂检测3延伸拓展4好好学习天天学习复习巩固011.运用三角函数的知识，自主探索，推导出30°、45°、60°角的三角函数值.(重点)2.熟记三个特殊锐角的三角函数值，并能准确地加以运用.(难点)学习目标好好学习天天学习新课导入02导入新课ABC∠A的邻边∠A的对边斜边∠A的对边斜边sinA=∠A的邻边斜边cosA=∠A的对边∠A的邻边tanA=1.对于sinα与tanα，角度越大，函数值越；对于cosα，角度越大，函数值越.2.互余的两角之间的三角函数关系：若∠A+∠B=90°，则sinAcosB，cosAsinB，tanA·tanB=.大小==1讲授新课两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值．30°60°45°45°设30°所对的直角边长为a，那么斜边长为2a，另一条直角边长=∴30°60°∴30°60°设两条直角边长为a，则斜边长=∴45°45°30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：锐角a三角函数30°45°60°sinacosatana归纳：1例1求下列各式的值：提示：cos260°表示(cos60°)2，即(cos60°)×(cos60°).解：cos260°+sin260°(1)cos260°+sin260°；例题(2)解：计算：(1)sin30°+cos45°；解：原式=(2)sin230°+cos230°－tan45°.解：原式=通过三角函数值求角度二解：在图中，ABC例2(1)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=，BC=，求∠A的度数；∴∠A=45°.∵解：在图中，ABO∴α=60°.∵tanα=，(2)如图，AO是圆锥的高，OB是底面半径，AO=OB，求α的度数.好好学习天天学习课堂检测03求满足下列条件的锐角α.(1)2sinα－=0；(2)tanα－1=0.解：(1)sinα=，∴∠α=60°.(2)tanα=1，∴∠α=45°.练一练例3已知△ABC中的∠A与∠B满足(1－tanA)2＋|sinB－|＝0，试判断△ABC的形状．解：∵(1－tanA)2＋|sinB－|＝0，∴tanA＝1，sinB＝∴∠A＝45°，∠B＝60°，∠C＝180°－45°－60°＝75°，∴△ABC是锐角三角形．解：∵|tanB－|＋(2sinA－)2＝0，∴tanB＝，sinA＝∴∠B＝60°，∠A＝60°.1.已知：|tanB－|＋(2sinA－)2＝0，求∠A，∠B的度数.例题2.已知α为锐角，且tanα是方程x2+2x－3=0的一个根，求2sin2α+cos2α－tan(α+15°)的值．解：解方程x2+2x－3=0，得x1=1，x2=－3.∵tanα＞0，∴tanα=1，∴α=45°.∴2sin2α+cos2α－tan(α+15°