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《2025年[河北]事业单位教师招聘考试生物学科专业知识试卷(教育心理

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，学生通过观察和模仿教师的行为来学习的过程被称为什么？()

A.同化学习

B.观察学习

C.模仿学习

D.反射学习

2.根据加涅的学习层次分类，下列哪项不属于认知领域的学习？()

A.知识的获得

B.技能的获得

C.理解的应用

D.解决问题的能力

3.在班级管理中，教师通过制定规则和程序来维持课堂秩序的方法是？()

A.惩罚管理

B.榜样示范

C.规则管理

D.自我管理

4.教师在进行教学设计时，首先要考虑的是什么？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特征是什么？()

A.思维具有可逆性

B.思维具有不可逆性

C.思维具有象征性

D.思维具有具体性

6.在班级中，教师发现某个学生经常在课堂上走神，教师应该采取什么措施？()

A.直接批评学生

B.忽略学生的行为

C.与学生进行个别谈话

D.当众羞辱学生

7.根据布鲁姆的教学目标分类，下列哪项不属于认知目标？()

A.知识的获得

B.技能的获得

C.情感的培养

D.思维的发展

8.在课堂教学中，教师发现学生注意力不集中，教师应该怎么做？()

A.增加课堂内容的难度

B.减少课堂内容的趣味性

C.改变教学方式，吸引学生注意力

D.延长学生的休息时间

9.根据桑代克的试误-联结学习理论，学习过程的基本规律是什么？()

A.强化规律

B.习惯形成规律

C.反射规律

D.适应规律

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教学方法

C.个体差异

D.家庭环境

E.社会文化

11.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些观点是正确的？()

A.语言是思维的工具

B.思维在先，语言在后

C.社会互动是认知发展的基础

D.认知发展是内化的过程

E.认知发展是外化的过程

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.设定明确的学习目标

B.鼓励学生提问

C.采用小组合作学习

D.创造积极的学习氛围

E.适时给予反馈

13.以下哪些是教师进行教学评价时需要考虑的因素？()

A.学生的学习目标

B.教学内容的难度

C.学生的学习风格

D.教学资源的可用性

E.教学方法的适宜性

14.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响学习效果的因素？()

A.前置知识

B.学习材料的意义性

C.学习者的动机

D.学习者的认知结构

E.教师的讲解技巧

三、填空题(共5题)

15.教育心理学中，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是__。

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于__阶段的特征是思维具有可逆性。

17.教师在进行教学设计时，首先要明确的是__。

18.__是教师进行教学评价的重要依据，也是衡量教学效果的标准。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应当走在发展的前面，促进学生从__向__的过渡。

四、判断题(共5题)

20.在教育心理学中，行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

21.维果茨基的认知发展理论认为，儿童的认知发展是通过内化社会文化经验而实现的。()

A.正确B.错误

22.在加涅的学习层次分类中，技能的获得属于认知领域。()

A.正确B.错误

23.教师通过设置明确的规则和程序来维持课堂秩序的方法被称为惩罚管理。()

A.正确B.错误

24.根据桑代克的试误-联结学习理论，学习过程的基本规律是强化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述教师职业心理素质的基本内容。

26.如何理解维果茨基的最近发展区理论？

27.请列举并简要说明三种常用的教学评价方法。

28.如何培养学生的学习兴趣？

29.请分析教师在课堂管理中如何运用激励性评价。

《2025年[河北]事业单位教师招聘考试生物学科专业知识试卷(教育心理

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】观察学习，又称替代学习，