外研版（一起）三年级上册Module 2 ‘Introductions’单元整体教学设计.docx

外研版（一起）三年级上册Module2‘Introductions’单元整体教学设计

一、教学内容分析

??依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本模块教学应定位于“人与自我”和“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。从知识技能图谱审视，本模块核心语言功能为“自我介绍与简单问候”，涉及“What’syourname?I’m…”“Howareyou?I’mfine,thankyou.”等核心句型及“bird,dog,panda,cat,boy,girl”等基本动物、人物类词汇。其在知识链中承上启下：既巩固了Module1中“Hello/Hi