初中地理八年级上册《中国的河流:长江与黄河》教学设计
一、教学内容分析
本节课选自人教版初中地理八年级上册第二章《中国的自然环境》第三节,标题为“河流”。从《义务教育地理课程标准(2022年版)》对本学段的要求来看,“认识中国地理概况”是核心内容之一,而河流作为自然地理环境中最活跃的要素,是理解中国区域特征、人地关系的关键载体和重要线索。课标明确要求学生“运用地图和资料,说出长江、黄河的主要水文特征及对社会经济发展的重要影响”,这不仅指向了空间定位、特征描述等基础技能,更蕴含着区域认知、综合思维和人地协调观等核心素养的培养要求。
在知识技能图谱上,本节内容承上启下:它建立在学生已学习中
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