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教师职业道德与办公礼仪规范

在教育这片神圣的沃土上，教师不仅是知识的传播者，更是学生品格的塑造者、灵魂的工程师。教师的职业道德与办公礼仪，不仅关乎个人的职业形象，更深刻影响着教育教学效果和学生的健康成长。因此，明确并践行教师职业道德规范，掌握得体的办公礼仪，是每一位教育工作者职业生涯中不可或缺的必修课。

一、教师职业道德：立身之本，育人之基

教师职业道德是教师在从事教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范的总和，是教师职业的灵魂所在。它要求教师不仅要有扎实的学识，更要有高尚的品德。

（一）爱国守法，坚守底线

爱国守法是教师职业道德的基本要求，也是对公民的普遍要求。教师应自觉遵守国家的法律法规，拥护党的教育方针，将爱国情怀融入教育教学之中，引导学生树立正确的国家观、法治观。在教育教学中，不得有任何违反法律法规和教育政策的言行，维护国家利益和教育的严肃性。

（二）爱岗敬业，履职尽责

爱岗敬业是教师职业精神的核心体现。教师应热爱教育事业，对工作充满热情和责任感。要认真备课、上课、批改作业，不断钻研教学方法，提升教学质量。对待教育教学中的每一个环节都应一丝不苟，将教书育人视为自己神圣的使命，而非仅仅是谋生的职业。

（三）关爱学生，呵护成长

关爱学生是教师职业道德的灵魂。教师应以学生为本，尊重学生的人格，平等公正地对待每一位学生。要关心学生的思想、学习和生活，倾听他们的心声，理解他们的困惑，做学生的良师益友。保护学生的安全，维护学生的权益，不体罚或变相体罚学生，用爱心、耐心和细心陪伴学生健康成长。

（四）教书育人，启智润心

教书育人是教师的天职。教师不仅要传授科学文化知识，更要注重培养学生的良好品德、创新精神和实践能力。要将德育融入各学科教学之中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过言传身教，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力和终身学习的习惯。

（五）为人师表，率先垂范

教师的言行举止对学生具有强烈的示范作用。因此，教师必须严于律己，以身作则。在言行、衣着、举止等方面都应展现出良好的精神风貌和道德修养。要诚实守信，谦虚谨慎，团结协作，尊重同事，尊重家长，以高尚的人格魅力感染和影响学生。

（六）终身学习，与时俱进

教育是一项不断发展的事业，知识更新日新月异。教师必须树立终身学习的理念，不断学习新的教育理论、学科知识和教学技能，积极参与教研活动，勇于探索和创新，努力成为学习型、研究型、创新型的教师，以适应时代发展对教育提出的新要求。

二、教师办公礼仪规范：职业素养的外在彰显

办公礼仪是教师在学校办公环境中应遵循的行为规范，它是教师职业道德的外在体现，也是维护学校正常办公秩序、提升工作效率、营造和谐工作氛围的重要保障。

（一）仪表礼仪：整洁得体，端庄大方

教师的仪表应给人以整洁、得体、端庄、大方的印象。

*着装：应符合教师身份，简洁大方，色彩协调。避免过于花哨、暴露或不合时宜的服饰。在正式场合，如参加会议、公开课等，可适当穿着职业装。

*仪容：保持个人卫生，发型整齐，男教师不留长发、胡须，女教师可化淡雅的职业妆，展现积极向上的精神面貌。

（二）言行礼仪：文明礼貌，友善谦和

办公场合的言行举止直接反映教师的修养。

*语言：使用文明用语，不讲粗话、脏话。与同事、领导交流时，态度诚恳，语气平和。接听电话时，应主动问好，语气温和，耐心倾听。

*举止：站姿、坐姿端正，行走稳健。在办公室内不大声喧哗、嬉闹，不做与工作无关的事情，如长时间闲聊、玩游戏等。尊重他人的工作空间，进入他人办公室前应先敲门，得到允许后方可进入。

（三）办公环境礼仪：整洁有序，尊重他人

保持办公环境的整洁有序，是对自己和他人的尊重，也有助于提高工作效率。

*个人工位：桌面物品摆放整齐，文件资料及时整理归档。保持桌面和周围环境的清洁卫生，不随意堆放杂物。

*公共区域：自觉维护办公室、会议室、走廊等公共区域的环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。节约用水用电，离开办公室时及时关闭电灯、电脑等设备。

（四）沟通礼仪：尊重理解，有效协作

教师在工作中需要与同事、领导、家长进行频繁沟通，良好的沟通礼仪至关重要。

*与同事沟通：尊重同事的工作和意见，团结协作，互帮互助。在工作中遇到问题时，应主动沟通，坦诚交流，寻求解决方案。避免背后议论他人，搬弄是非。

*与领导沟通：尊重领导的决策，服从工作安排。向领导汇报工作时，应简明扼要，条理清晰。提出意见和建议时，应注意方式方法，尊重领导的权威。

*与家长沟通：尊重家长，以平等的姿态与家长交流学生的情况。沟通时应客观、公正，多肯定、少指责，共同探讨教育孩子的方法。注意保护学生的隐私，不随意泄露学生的个人信息。

（五）会议礼仪：准时守纪，积极参与

参加各类会议是教师工作的一部分，应遵守会议