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某铁路机械学校精神文明创建三年规划(2篇)

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铁路机械学校精神文明创建三年规划一

为深入贯彻落实党和国家关于加强精神文明建设的决策部署，全面提升我校师生的思想道德素质和文明素养，营造良好的育人环境，推动学校各项事业持续、健康、快速发展，结合学校实际，特制定本精神文明创建三年规划。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提高师生文明素质和学校文明程度为目标，以思想道德建设、校园文化建设、师德师风建设、学生思想政治教育为重点，全面推进学校精神文明建设，为培养德智体美劳全面发展的高素质铁路机械专业人才提供强大的精神动力和智力支持。

总体目标

通过三年的努力，使学校精神文明建设工作取得显著成效。师生的思想道德素质和文明素养明显提高，形成良好的校风、教风和学风；校园文化建设特色鲜明，文化育人功能充分发挥；学校管理更加科学规范，服务质量和办学水平显著提升；校园环境整洁优美，安全稳定和谐，成为精神文明建设的示范窗口。具体目标如下：

第一年：完善精神文明建设工作机制，加强思想道德教育，开展形式多样的文明创建活动，使师生对精神文明建设的认识和参与度明显提高，初步形成良好的文明风尚。

第二年：巩固和深化第一年的创建成果，进一步加强校园文化建设，丰富文化活动内涵，打造具有学校特色的文化品牌，使学校的文化软实力显著增强。

第三年：全面提升学校精神文明建设水平，各项创建指标达到较高标准，形成长效机制，成功创建成为市级（或更高层级）精神文明单位，为学校的长远发展奠定坚实基础。

主要任务及措施

加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观

1.强化理论武装：将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过教职工政治学习、学生思想政治理论课、专题讲座、研讨交流等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。定期组织师生学习党的路线方针政策，及时了解国内外形势，增强师生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2.开展主题教育活动：围绕社会主义核心价值观，结合重要时间节点和学校实际，开展系列主题教育活动。如在教师节开展“师德师风建设月”活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观；在国庆节开展“我爱我的祖国”主题教育活动，增强师生的爱国主义情感；在学雷锋纪念日开展志愿服务活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

3.加强道德实践活动：建立健全学生品德评价体系，将道德品质纳入学生综合素质评价的重要内容。开展“文明班级”“文明宿舍”“文明学生”等评选活动，树立先进典型，发挥榜样的示范引领作用。组织学生参加社会公益活动、社会实践活动和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

加强校园文化建设，营造良好的育人氛围

1.完善校园文化设施：加大对校园文化设施建设的投入，建设具有铁路机械专业特色的文化长廊、实训基地文化墙、校史展览馆等，展示学校的发展历程、办学成果和师生的风采。优化校园环境布局，合理规划校园绿化、美化工程，打造整洁、优美、舒适的学习生活环境。

2.丰富校园文化活动：开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、科技节、体育节等，为师生提供展示才华的平台。成立各类学生社团，如文学社、摄影社、志愿者协会等，鼓励学生积极参与社团活动，培养学生的兴趣爱好和创新能力。加强校园文化活动的管理和指导，确保活动的质量和效果。

3.打造特色校园文化：结合铁路机械行业特点和学校办学特色，打造具有学校特色的校园文化品牌。如开展“铁路工匠精神”教育活动，培养学生的敬业精神、精益求精的品质和创新意识。加强校园文化与企业文化的融合，邀请企业技术骨干、劳动模范来校讲学，让学生了解企业的文化和需求，为学生今后的职业发展奠定基础。

加强师德师风建设，提高教师队伍素质

1.加强师德教育：将师德教育作为教师培训的重要内容，通过专题讲座、案例分析、师德师风演讲比赛等形式，提高教师对师德师风重要性的认识。组织教师学习《教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

2.建立健全师德师风考核机制：制定师德师风考核办法，将师德师风表现纳入教师绩效考核、职称评定、评优评先等工作中，实行一票否决制。加强对教师教学行为、科研行为、社会行为的监督，建立师德师风问题举报和查处机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理。

3.开展师德师风主题活动：定期开展“师德师风建设月”活动，树立师德师风先进典型，通过表彰大会、事迹报告会等形式，宣传优秀教师的先进事迹，发挥榜样的示范引领作用。开展