2025年小学教师资格《综合素质》真题历年真题.docxVIP

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2025年小学教师资格《综合素质》真题历年真题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.新时代我国教育发展的根本任务是（）。

A.推进教育公平B.深化教育改革C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D.提升教育质量

2.根据《中华人民共和国义务教育法》，下列说法正确的是（）。

A.义务教育是国家、社会、学校和家庭依法保障的公益性事业B.实施义务教育，不收学费、杂费是地方政府的责任C.适龄儿童、少年到校外培训机构接受义务教育是家长的权利D.义务教育阶段学校可以设立重点班和非重点班

3.“以人为本”的学生观强调（）。

A.学生是教师意志的服从者B.学生的发展是教育活动的出发点和归宿C.学生是待加工的“原料”D.学生是知识灌输的对象

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习

5.小学教师小李在课堂上发现学生小张睡觉，当众批评并罚其站，该行为主要违背了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭保护未成年人，应当坚持（）的原则。

A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展规律和特点C.教育与保护相结合D.以上都是

7.小王老师经常利用课余时间辅导学习有困难的学生，并耐心倾听他们的心声，体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习

8.教育的本质是（）。

A.知识的传授B.促进人的发展C.社会化的过程D.教师的教与学生的学

9.在小学教育阶段，德育的首要任务是（）。

A.道德知识传授B.道德情感培养C.道德意志锻炼D.道德行为习惯养成

10.学习“苹果”概念时，教师先展示苹果实物，再展示图片、模型，最后让学生实际触摸，体现了哪种教学原则？（）

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.巩固性原则

11.小学阶段学生思维发展的主要特点是（）。

A.从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主B.抽象逻辑思维迅速发展C.具体形象思维仍然占主导地位D.直觉思维占主导地位

12.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，这属于（）。

A.板书教学B.口语教学C.直观教学D.实践教学

13.小学语文教师在教学中引导学生反复朗读课文，目的是（）。

A.培养学生的语感B.提高学生的写作能力C.发展学生的逻辑思维D.增强学生的记忆力

14.在一次数学课上，教师设计了多个难度不同的问题，让不同层次的学生回答，体现了（）教学原则。

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则

15.学生小丽经常在课堂上随意说话，影响其他同学学习，教师多次批评教育效果不佳。针对这种情况，教师可以尝试（）。

A.对小丽进行更严厉的批评B.给小丽记过处分C.与小丽的家长沟通，共同寻找解决办法D.对所有学生进行批评，以儆效尤

16.小学班主任王老师通过建立班级日志、开展主题班会等形式，了解学生的思想动态和学习情况，体现了（）。

A.教育观察法B.个别谈话法C.家校合作法D.榜样示范法

17.教师在评价学生时，既要关注学生的学业成绩，也要关注学生的品德发展、身心健康等方面，这体现了（）的评价理念。

A.绝对性评价B.相对性评价C.发展性评价D.总结性评价

18.“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话体现了（）的教育观。