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  • 2026-02-06 发布于河北
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分数乘分数教学设计

第一篇:分数乘分数教学设计

分数乘分数教学设计

吴江市梅堰实验小学黄振华

教学内容:苏教版六上()第三单P45-46例4、例5

和“练一练”、练习九的第1〜5题。教学目标:1、通过例题的

直观操作,理解分数与分数相乘的意义,初步掌握分数乘分

数的计算方法。2、在探索活动中,让学生运

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