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- 2026-02-06 发布于河北
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分数乘分数教学设计
第一篇:分数乘分数教学设计
分数乘分数教学设计
吴江市梅堰实验小学黄振华
教学内容:苏教版六上()第三单P45-46例4、例5
和“练一练”、练习九的第1〜5题。教学目标:1、通过例题的
直观操作,理解分数与分数相乘的意义,初步掌握分数乘分
数的计算方法。2、在探索活动中,让学生运
用已有知识和经验,主动进行分析、观察、猜想验证、比较、
分数乘分数教学设计
第一篇:分数乘分数教学设计
分数乘分数教学设计
吴江市梅堰实验小学黄振华
教学内容:苏教版六上()第三单P45-46例4、例5
和“练一练”、练习九的第1〜5题。教学目标:1、通过例题的
直观操作,理解分数与分数相乘的意义,初步掌握分数乘分
数的计算方法。2、在探索活动中,让学生运
用已有知识和经验,主动进行分析、观察、猜想验证、比较、
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