第21.3课《登飞来峰》（教学设计）七年级语文下册（统编版2024五四学制）.docxVIP

七下语文

第21课《登飞来峰》教学设计

1．知识目标：有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

2．能力目标：理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。

3．情感、态度与价值观目标：感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。

学习重点

1.有感情地朗读并背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。

2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。

学习难点

1.品味诗歌语言，体味诗歌内涵，感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。

2.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。

一．导入新课。

孔子曾说：“君子登高必赋。”我国古典诗词中，登高赋诗抒