企业年度培训规划教材.pptx

刘峰松

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分享与分析

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1新时代管理的压力与人力资源管理的窘境

;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;2培训需求调研与量化、培训的计划与实施;培训思想

灌输理念

整合思想

教练技能

提高凝聚力

提高安全感

提高满意度

释放职业压力

培训干活的人

培训合作者，做人力资本投资;

3年度培训计划制定

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3年度培训计划制定

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3年度培训计划制定

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3年度培训计划制定

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3年度培训计划制定

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3年度培训计划制定

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3年度培训计划制定

;培训课程内容

兼顾理念与技能；

兼顾管理技能与操作技能；

兼顾专业管理技能与通用管理技能；

兼顾宣贯、掌握与精进型培训；

注重持续化、系统化；

针对深层需求；

融合公司要求与员工需求。

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3年度培训计划制定

;培训的方式

内训

外训

拓展

在岗培训

脱岗培训

实操演??

课堂学习

;培训的方式

内训

时间自由

可随时调整

针对企业文化

深刻解剖企业

深层分析问题

制定解决方案

受培训师水平限制

遮遮掩掩闪烁其词

缺乏高度与长远考量

;培训的方式

拓展

气氛活跃

寓教于乐

容易接受

较多流于娱乐

休假式培训普遍

真正达到培训目的的少

;培训的方式

在岗培训

事务分心

投资较少

代入感强

;培训的方式

实操演练

便于贴身指导

便于纠错

容易掌握

时间较长

需要场景设计

;在职管理人员培训方法

职务轮换

设立副职

临时提升

;在职管理人员管理技能开发方法

替补训练

敏感性训练（学员实操与老师讲评）

无领导小组讨论

案例评点法（学员实操与老师讲评）

角色扮演

文件筐（学员实操与老师讲评）

管理游戏

;培训师资

;培训时间

兼顾年度与月度

兼顾工作时间与休息时间

尽量不用休假时间

照顾员工感受

接受培训也是工作

;培训费用（投资）

课酬

食宿

交通

报名费

误工费

印刷费

物流费

场地费

服装费

器材费

材料消耗费

旅游费

其它费用（礼品）

;培训计划实操

以小组为单位，制订公司年度培训计划

以小组为单位，讲解年度培训计划

必须涉及需求调研

各小组可以互动

老师点评培训计划

;2016-12-16