分数乘法意义及计算法则.pdfVIP

星火教育一对一辅导教案

学生年级6年级学科数学

第（）次课

授课上间年月日：3

共（）次课

教学课题人教版数学+六年级+第一章+分数乘法的意义及计算法则

知识目标：使学生了解分数与整数相乘的意义，知道“求几个几分之几相加的和”能用乘法计算

教学目标能力目标：理解和掌握分数乘法的计算方法.

态度价值观：提高学生的数学学习

教学重点

重点：分数乘整数的意义和计算法则

难点:掌握一个数的几分之几这类题型,确运用乘法的运算定律

与难点

课后作业

提交时间2015年9月22日学科组长检查签名：

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知识导入（进入美妙的世界啦~）

一：分数乘法的意义：

知识梳理

1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如：×5表示求5个的和。

2、一个数乘分数是求一个数的几分之几（用乘法）

例如：×表示求的？

例题精讲

例一：一辆汽车行1千米耗油千克，照这样计算，行80千米耗油多少千克？

（1千米耗油千克，求行80千米耗油量就是求80个）

列式解答:

5

例二：甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，行驶了多少千米？

7

55

(行驶了全程的就是求全程的)

77

列式解答：

变式1：一本童话书共480页，第一天看了全书的，第二天看的页数相当于第一天的。第二

天看了多少页？

变式2：一根绳子长24米，第一次剪去，第二次剪去的是第一次的。还剩下多少米？

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分数乘法的计算法则：

知识梳理

1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母可以约分的则

要约分）

2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。

3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。