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《口语交际：辩论》教案

?教学目标

1.能条理清晰地表达自己（己方）的观点，以理服人，用事实说话。

2.善于倾听，能听出对方辩手话语中的矛盾或漏洞。

3.抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞，进行反驳。

4.通过辩论活动，引导学生辩证地看待问题，培养学生的辩论能力和初步的辩证思维。

?教学重难点

1.能条理清晰地表达自己（己方）的观点，以理服人，用事实说话。

2.能抓住对方辩手话语中的矛盾或漏洞，进行反驳。

?教学准备

多媒体课件。

?教学课时1课时

?教学过程

板块一联系生活，谈话导入

1.在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题，如：

课件出示：