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2025广东广州市天河区事业单位招聘博士4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、作为实行区域自治的表现形式之一，在民族区域自治地方，某些职务必须由实行区域自治的民族的公民担任。下列职务中必须由实行区域自治的民族的公民担任的是（）。

A.民族乡乡长

B.自治区副主席

C.自治州人大常委会主任

D.自治县县委书记

【答案】：A

【解析】民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在民族区域自治地方，有相关职务任职要求的规定。民族乡不属于民族自治地方，民族乡乡长并非必须由实行区域自治的民族的公民担任。自治区副主席是自治区政府的副职领导，没有规定必须由实行区域自治的民族的公民担任。自治州人大常委会主任并非一定由实行区域自治的民族的公民担任，不过自治州人大常委会中应当有实行区域自治的民族的公民担任主任或者副主任。民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府，自治县县委书记并非民族自治地方自治机关的职务，没有相关任职要求。而法律明确规定，自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。所以本题没有正确答案与之对应。

2、甲广告公司急需一批广告用纸，通过网络检索后向乙厂发出传真，要求乙厂立即运送某型号广告用纸10箱到甲公司所在地，单价按照乙厂官网标示的单价计算，货到付款。乙厂接到传真后，发现现货仅有5箱，于是先将这5箱广告用纸送到甲公司指定地点。然而，甲公司因广告客户突然取消订单，已不再需要广告用纸，拒绝接受乙厂的送货，由此引发纠纷。下列表述正确的是（）。

A.甲公司的传真为要约，乙厂的送货为承诺，甲乙之间的买卖合同成立

B.甲公司的传真为要约，乙厂的送货对要约作了实质性变更，甲乙之间未成立买卖合同

C.甲公司的传真为要约邀请，乙厂的送货为承诺，甲乙之间的买卖合同成立

D.甲公司的传真为要约邀请，乙厂的送货对要约邀请作了实质性变更，甲乙之间不成立买卖合同

【答案】：B

【解析】首先明确要约与要约邀请的区别。要约是希望和他人订立合同的意思表示，内容具体确定且表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束；要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示，内容通常不具有订立合同的明确意图和具体确定的内容。本题中甲广告公司向乙厂发出传真，请其立即运送某型号广告用纸10箱到甲公司所在地，单价按乙厂官网标示单价计，货到付款，该传真内容具体明确，包含了合同的标的、数量、价款、交货方式及付款方式等主要条款，符合要约的构成要件，所以甲公司的传真应认定为要约，而并非要约邀请，可排除认为甲公司传真为要约邀请的表述。接着看承诺的相关规定，承诺是受要约人同意要约的意思表示，应当与要约的内容一致，受要约人对要约的内容作出实质性变更的，为新要约。所谓实质性变更，是指有关合同标的、数量、质量、价款或者报酬、履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更。本题中，甲公司要约要求乙厂运送某型号广告用纸10箱，而乙厂只运送了5箱，对合同的数量这一关键条款作出了变更，属于对要约作了实质性变更，这种情况下乙厂的送货行为并非承诺，而是新要约，因此甲乙之间未成立买卖合同。

3、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

4、在独裁主义气氛较为浓厚的组织里，信息沟通的主要方式可能是（）。

A.自上而下

B.自下而上

C.横向交叉

D.非正式沟通

【答案】：A

【解析】在独裁主义气氛比较浓厚的组织里，权力高度集中于高层，决策和指令主要由高层向下传达。自上而下的信息沟通方式符合这种组织特点，高层掌控着信息的源头和流向，下级更多是被动地接收和执行来自上级的指示。而自下而上的沟通在这种组织中通常不被重视，下级很难